李彭

乃翁琮璧姿出自《听了公孙弹琴》，乃翁琮璧姿的作者是：李彭。 乃翁琮璧姿是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 乃翁琮璧姿的释义是：乃翁：老翁；琮璧：古代玉器，指玉的珍贵；姿：姿态。释义为：老翁姿态如珍贵玉器。 乃翁琮璧姿是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 乃翁琮璧姿的拼音读音是：nǎi wēng cóng bì zī。 乃翁琮璧姿是《听了公孙弹琴》的第13句。 乃翁琮璧姿的上半句是：岩谷发佳响。

岩谷发佳响出自《听了公孙弹琴》，岩谷发佳响的作者是：李彭。 岩谷发佳响是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 岩谷发佳响的释义是：岩谷发佳响：山谷中发出美妙的声音。 岩谷发佳响是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 岩谷发佳响的拼音读音是：yán gǔ fā jiā xiǎng。 岩谷发佳响是《听了公孙弹琴》的第12句。 岩谷发佳响的上半句是： 兰芽弄徽弦。 岩谷发佳响的下半句是： 乃翁琮璧姿。

兰芽弄徽弦出自《听了公孙弹琴》，兰芽弄徽弦的作者是：李彭。 兰芽弄徽弦是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 兰芽弄徽弦的释义是：兰芽弄徽弦：兰花般清新优美的音乐声在琴弦上跳跃。这里以兰花喻琴音，表现了琴音的优美动听。 兰芽弄徽弦是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 兰芽弄徽弦的拼音读音是：lán yá nòng huī xián。 兰芽弄徽弦是《听了公孙弹琴》的第11句。 兰芽弄徽弦的上半句是

襟怀自恢朗出自《听了公孙弹琴》，襟怀自恢朗的作者是：李彭。 襟怀自恢朗是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 襟怀自恢朗的释义是：襟怀自恢朗：胸怀开阔，精神振奋。 襟怀自恢朗是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 襟怀自恢朗的拼音读音是：jīn huái zì huī lǎng。 襟怀自恢朗是《听了公孙弹琴》的第10句。 襟怀自恢朗的上半句是： 取琴为我弹。 襟怀自恢朗的下半句是： 兰芽弄徽弦。

取琴为我弹出自《听了公孙弹琴》，取琴为我弹的作者是：李彭。 取琴为我弹是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 取琴为我弹的释义是：取琴为我弹：拿起琴为我弹奏。 取琴为我弹是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 取琴为我弹的拼音读音是：qǔ qín wèi wǒ dàn。 取琴为我弹是《听了公孙弹琴》的第9句。 取琴为我弹的上半句是：侍立资开爽。 取琴为我弹的下半句是：襟怀自恢朗。 取琴为我弹的全句是

侍立资开爽出自《听了公孙弹琴》，侍立资开爽的作者是：李彭。 侍立资开爽是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 侍立资开爽的释义是：侍立资开爽：指琴声使听众精神振奋，心情愉悦。 侍立资开爽是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 侍立资开爽的拼音读音是：shì lì zī kāi shuǎng。 侍立资开爽是《听了公孙弹琴》的第8句。 侍立资开爽的上半句是： 碧洞名家儿。 侍立资开爽的下半句是： 取琴为我弹

碧洞名家儿出自《听了公孙弹琴》，碧洞名家儿的作者是：李彭。 碧洞名家儿是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 碧洞名家儿的释义是：碧洞名家儿：指擅长弹琴的女子。 碧洞名家儿是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 碧洞名家儿的拼音读音是：bì dòng míng jiā ér。 碧洞名家儿是《听了公孙弹琴》的第7句。 碧洞名家儿的上半句是：凛然增妙想。 碧洞名家儿的下半句是：侍立资开爽。

凛然增妙想出自《听了公孙弹琴》，凛然增妙想的作者是：李彭。 凛然增妙想是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 凛然增妙想的释义是：凛然增妙想：形容音乐或艺术作品给人以强烈的感染力和想象力，使人产生高尚的思考和感受。 凛然增妙想是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 凛然增妙想的拼音读音是：lǐn rán zēng miào xiǎng。 凛然增妙想是《听了公孙弹琴》的第6句。 凛然增妙想的上半句是：

容我拜床下出自《听了公孙弹琴》，容我拜床下的作者是：李彭。 容我拜床下是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 容我拜床下的释义是：“容我拜床下”意思是：请允许我跪拜在您的床下。形容对人的恭敬之情。 容我拜床下是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 容我拜床下的拼音读音是：róng wǒ bài chuáng xià。 容我拜床下是《听了公孙弹琴》的第5句。 容我拜床下的上半句是：堂堂道弥广。

堂堂道弥广出自《听了公孙弹琴》，堂堂道弥广的作者是：李彭。 堂堂道弥广是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 堂堂道弥广的释义是：堂堂道弥广：形容道路宽广无垠，气势恢宏。 堂堂道弥广是宋代诗人李彭的作品，风格是：诗。 堂堂道弥广的拼音读音是：táng táng dào mí guǎng。 堂堂道弥广是《听了公孙弹琴》的第4句。 堂堂道弥广的上半句是： 中有陈太丘。 堂堂道弥广的下半句是： 容我拜床下