袁说友

我昔曾为江左国出自《送陈景斋宰铅山》，我昔曾为江左国的作者是：袁说友。 我昔曾为江左国是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 我昔曾为江左国的释义是：“我昔曾为江左国”的意思是：我曾在江左国做官。 我昔曾为江左国是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 我昔曾为江左国的拼音读音是：wǒ xī céng wèi jiāng zuǒ guó。 我昔曾为江左国是《送陈景斋宰铅山》的第1句。

要使清风继前迹出自《题陈日华二友堂》，要使清风继前迹的作者是：袁说友。 要使清风继前迹是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 要使清风继前迹的释义是：要使清风继前迹：希望将先辈的崇高品德和优良传统继续发扬光大。 要使清风继前迹是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 要使清风继前迹的拼音读音是：yào shǐ qīng fēng jì qián jì。 要使清风继前迹是《题陈日华二友堂》的第12句。

此时留与后人看出自《题陈日华二友堂》，此时留与后人看的作者是：袁说友。 此时留与后人看是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 此时留与后人看的释义是：此时留与后人看：这首诗中的这句话表达了诗人希望将当前的美好景象、情感或经历留下来，让后世的人也能欣赏和感受到。这里的“此时”指的是诗中所描述的具体时刻或情境，“后人”则是指未来的世代。整句话强调了诗人对历史传承的重视和对后世的影响。

老盖寒梢应的皪出自《题陈日华二友堂》，老盖寒梢应的皪的作者是：袁说友。 老盖寒梢应的皪是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 老盖寒梢应的皪的释义是：老盖寒梢应的皪：形容树木苍老，枝干粗壮，枝梢在寒风中摇曳，呈现出苍劲有力的景象。皪，同“皲”，指皮肤因寒冷而裂开，此处比喻树木在寒风中显得更加苍老。 老盖寒梢应的皪是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 老盖寒梢应的皪的拼音读音是：lǎo gài

料君捧诏还朝日出自《题陈日华二友堂》，料君捧诏还朝日的作者是：袁说友。 料君捧诏还朝日是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 料君捧诏还朝日的释义是：料君捧诏还朝日：预计你将手捧圣旨返回朝廷的那一天。 料君捧诏还朝日是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 料君捧诏还朝日的拼音读音是：liào jūn pěng zhào hái cháo rì。 料君捧诏还朝日是《题陈日华二友堂》的第9句。

今年二友来通川出自《题陈日华二友堂》，今年二友来通川的作者是：袁说友。 今年二友来通川是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 今年二友来通川的释义是：今年二友来通川：今年的这个时候，两位朋友来到了通川。 今年二友来通川是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 今年二友来通川的拼音读音是：jīn nián èr yǒu lái tōng chuān。 今年二友来通川是《题陈日华二友堂》的第8句。

前岁读书山水县出自《题陈日华二友堂》，前岁读书山水县的作者是：袁说友。 前岁读书山水县是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 前岁读书山水县的释义是：前岁读书山水县：去年在山水秀丽的县份读书。 前岁读书山水县是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 前岁读书山水县的拼音读音是：qián suì dú shū shān shuǐ xiàn。 前岁读书山水县是《题陈日华二友堂》的第7句。

笔研不落尘埃边出自《题陈日华二友堂》，笔研不落尘埃边的作者是：袁说友。 笔研不落尘埃边是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 笔研不落尘埃边的释义是：笔研不落尘埃边：笔和砚台远离尘土，比喻诗人或文人的品德高尚，不沾染世俗尘埃。 笔研不落尘埃边是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 笔研不落尘埃边的拼音读音是：bǐ yán bù luò chén āi biān。

太丘退食何萧然出自《题陈日华二友堂》，太丘退食何萧然的作者是：袁说友。 太丘退食何萧然是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 太丘退食何萧然的释义是：太丘退食何萧然：形容退隐后心境的恬淡安闲。太丘：指陈登，字太丘，东汉末年人，曾隐居不仕。退食：退朝后进食，这里指退隐。萧然：清静安闲的样子。 太丘退食何萧然是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 太丘退食何萧然的拼音读音是：tài qiū tuì

宁解诗书伴松竹出自《题陈日华二友堂》，宁解诗书伴松竹的作者是：袁说友。 宁解诗书伴松竹是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 宁解诗书伴松竹的释义是：宁愿以诗书为伴，与松竹为友。 宁解诗书伴松竹是宋代诗人袁说友的作品，风格是：诗。 宁解诗书伴松竹的拼音读音是：níng jiě shī shū bàn sōng zhú。 宁解诗书伴松竹是《题陈日华二友堂》的第4句。 宁解诗书伴松竹的上半句是：