李廌

朕意在教育出自《送霍子侔还都》，朕意在教育的作者是：李廌。 朕意在教育是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 朕意在教育的释义是：朕意在教育：朕的心意在于教育。这里的“朕”是古代皇帝自称的一种用法，表示皇帝的个人意愿或决策。整句话表达了皇帝对于教育的重视和关注。 朕意在教育是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 朕意在教育的拼音读音是：zhèn yì zài jiào yù。

下国犹劬劬出自《送霍子侔还都》，下国犹劬劬的作者是：李廌。 下国犹劬劬是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 下国犹劬劬的释义是：下国犹劬劬：指即使是在下国（指边远地区）也仍然勤奋不懈。劬劬，形容勤劳的样子。 下国犹劬劬是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 下国犹劬劬的拼音读音是：xià guó yóu qú qú。 下国犹劬劬是《送霍子侔还都》的第144句。 下国犹劬劬的上半句是： 何其数年间。

何其数年间出自《送霍子侔还都》，何其数年间的作者是：李廌。 何其数年间是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 何其数年间的释义是：何其数年间：指的是在短短的数年间。 何其数年间是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 何其数年间的拼音读音是：hé qí shù nián jiān。 何其数年间是《送霍子侔还都》的第143句。 何其数年间的上半句是：乡誉时已怃。 何其数年间的下半句是：下国犹劬劬。

乡誉时已怃出自《送霍子侔还都》，乡誉时已怃的作者是：李廌。 乡誉时已怃是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 乡誉时已怃的释义是：乡誉时已怃：指因乡里的声誉而感到忧虑或不安。 乡誉时已怃是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 乡誉时已怃的拼音读音是：xiāng yù shí yǐ wǔ。 乡誉时已怃是《送霍子侔还都》的第142句。 乡誉时已怃的上半句是： 朕方在颍邸。 乡誉时已怃的下半句是： 何其数年间

朕方在颍邸出自《送霍子侔还都》，朕方在颍邸的作者是：李廌。 朕方在颍邸是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 朕方在颍邸的释义是：朕方在颍邸：朕正住在颍王府。朕，古代帝王自称；颍邸，指颍王府。 朕方在颍邸是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 朕方在颍邸的拼音读音是：zhèn fāng zài yǐng dǐ。 朕方在颍邸是《送霍子侔还都》的第141句。 朕方在颍邸的上半句是：钦哉帝云吁。

钦哉帝云吁出自《送霍子侔还都》，钦哉帝云吁的作者是：李廌。 钦哉帝云吁是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 钦哉帝云吁的释义是：钦哉帝云吁：表示对皇帝的敬仰和赞叹。其中，“钦哉”意为敬重，“帝云吁”则是对皇帝的称赞。整句表达了诗人对皇帝的崇敬之情。 钦哉帝云吁是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 钦哉帝云吁的拼音读音是：qīn zāi dì yún xū。 钦哉帝云吁是《送霍子侔还都》的第140句。

一言悟明主出自《送霍子侔还都》，一言悟明主的作者是：李廌。 一言悟明主是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 一言悟明主的释义是：“一言悟明主”释义：一句话就使明主醒悟过来。 一言悟明主是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 一言悟明主的拼音读音是：yī yán wù míng zhǔ。 一言悟明主是《送霍子侔还都》的第139句。 一言悟明主的上半句是：召见延英庐。 一言悟明主的下半句是：钦哉帝云吁。

召见延英庐出自《送霍子侔还都》，召见延英庐的作者是：李廌。 召见延英庐是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 召见延英庐的释义是：召见延英庐：指皇帝在延英殿召见官员。延英庐是唐代皇宫中的一座宫殿，皇帝在此接见大臣，处理政务。 召见延英庐是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 召见延英庐的拼音读音是：zhào jiàn yán yīng lú。 召见延英庐是《送霍子侔还都》的第138句。

行行近清秘出自《送霍子侔还都》，行行近清秘的作者是：李廌。 行行近清秘是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 行行近清秘的释义是：渐行渐近清闲秘境。 行行近清秘是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 行行近清秘的拼音读音是：xíng xíng jìn qīng mì。 行行近清秘是《送霍子侔还都》的第137句。 行行近清秘的上半句是：天扉有携揄。 行行近清秘的下半句是：召见延英庐。 行行近清秘的全句是

天扉有携揄出自《送霍子侔还都》，天扉有携揄的作者是：李廌。 天扉有携揄是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 天扉有携揄的释义是：天扉有携揄：指天门有携带和赞誉之意，形容霍子侔受到皇帝的赏识和赞誉。 天扉有携揄是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 天扉有携揄的拼音读音是：tiān fēi yǒu xié yú。 天扉有携揄是《送霍子侔还都》的第136句。 天扉有携揄的上半句是： 昔否今已亨。