李吕

莫学小儿辈出自《勉诸子》，莫学小儿辈的作者是：李吕。 莫学小儿辈是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 莫学小儿辈的释义是：莫学小儿辈：不要效仿小孩子那样无知无识。 莫学小儿辈是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 莫学小儿辈的拼音读音是：mò xué xiǎo ér bèi。 莫学小儿辈是《勉诸子》的第25句。 莫学小儿辈的上半句是：文行师邃古。 莫学小儿辈的下半句是：啾啾燕雀语。 莫学小儿辈的全句是

文行师邃古出自《勉诸子》，文行师邃古的作者是：李吕。 文行师邃古是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 文行师邃古的释义是：文行师邃古：指文采与品行都达到了古人的深邃境界。 文行师邃古是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 文行师邃古的拼音读音是：wén xíng shī suì gǔ。 文行师邃古是《勉诸子》的第24句。 文行师邃古的上半句是： 群儿勤修读。 文行师邃古的下半句是： 莫学小儿辈。

群儿勤修读出自《勉诸子》，群儿勤修读的作者是：李吕。 群儿勤修读是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 群儿勤修读的释义是：群儿勤修读：众多儿童勤奋地学习读书。 群儿勤修读是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 群儿勤修读的拼音读音是：qún ér qín xiū dú。 群儿勤修读是《勉诸子》的第23句。 群儿勤修读的上半句是：进与众瞻睹。 群儿勤修读的下半句是：文行师邃古。 群儿勤修读的全句是

进与众瞻睹出自《勉诸子》，进与众瞻睹的作者是：李吕。 进与众瞻睹是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 进与众瞻睹的释义是：“进与众瞻睹”释义为：向前迈进，接受大家的观看。 进与众瞻睹是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 进与众瞻睹的拼音读音是：jìn yǔ zhòng zhān dǔ。 进与众瞻睹是《勉诸子》的第22句。 进与众瞻睹的上半句是： 昭然揭日星。 进与众瞻睹的下半句是： 群儿勤修读。

昭然揭日星出自《勉诸子》，昭然揭日星的作者是：李吕。 昭然揭日星是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 昭然揭日星的释义是：昭然揭日星：光明磊落，如同日月星辰照耀天空。 昭然揭日星是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 昭然揭日星的拼音读音是：zhāo rán jiē rì xīng。 昭然揭日星是《勉诸子》的第21句。 昭然揭日星的上半句是：挺干傲寒暑。 昭然揭日星的下半句是：进与众瞻睹。

挺干傲寒暑出自《勉诸子》，挺干傲寒暑的作者是：李吕。 挺干傲寒暑是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 挺干傲寒暑的释义是：挺干傲寒暑：坚韧挺拔，不畏严寒酷暑。 挺干傲寒暑是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 挺干傲寒暑的拼音读音是：tǐng gàn ào hán shǔ。 挺干傲寒暑是《勉诸子》的第20句。 挺干傲寒暑的上半句是： 君子并松柏。 挺干傲寒暑的下半句是： 昭然揭日星。

君子并松柏出自《勉诸子》，君子并松柏的作者是：李吕。 君子并松柏是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 君子并松柏的释义是：君子并松柏：比喻君子的品格像松柏一样坚贞不屈。 君子并松柏是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 君子并松柏的拼音读音是：jūn zi bìng sōng bǎi。 君子并松柏是《勉诸子》的第19句。 君子并松柏的上半句是：未省羲和驭。 君子并松柏的下半句是：挺干傲寒暑。

未省羲和驭出自《勉诸子》，未省羲和驭的作者是：李吕。 未省羲和驭是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 未省羲和驭的释义是：未曾见过羲和驾驭太阳。 未省羲和驭是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 未省羲和驭的拼音读音是：wèi shěng xī hé yù。 未省羲和驭是《勉诸子》的第18句。 未省羲和驭的上半句是： 流萤曳残光。 未省羲和驭的下半句是： 君子并松柏。 未省羲和驭的全句是：流萤曳残光

流萤曳残光出自《勉诸子》，流萤曳残光的作者是：李吕。 流萤曳残光是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 流萤曳残光的释义是：流萤曳残光：萤火虫拖着微弱的光芒。 流萤曳残光是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 流萤曳残光的拼音读音是：liú yíng yè cán guāng。 流萤曳残光是《勉诸子》的第17句。 流萤曳残光的上半句是：零落随夜雨。 流萤曳残光的下半句是：未省羲和驭。 流萤曳残光的全句是

零落随夜雨出自《勉诸子》，零落随夜雨的作者是：李吕。 零落随夜雨是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 零落随夜雨的释义是：随夜雨飘零，比喻人生的失意与衰落。 零落随夜雨是宋代诗人李吕的作品，风格是：诗。 零落随夜雨的拼音读音是：líng luò suí yè yǔ。 零落随夜雨是《勉诸子》的第16句。 零落随夜雨的上半句是： 桃花倚春风。 零落随夜雨的下半句是： 流萤曳残光。 零落随夜雨的全句是