崔与之

平章诗浩荡出自《送洪旸岩赴班》，平章诗浩荡的作者是：崔与之。 平章诗浩荡是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 平章诗浩荡的释义是：平章诗浩荡：评说诗歌气势宏大。 平章诗浩荡是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 平章诗浩荡的拼音读音是：píng zhāng shī hào dàng。 平章诗浩荡是《送洪旸岩赴班》的第37句。 平章诗浩荡的上半句是：喜在文溪侧。 平章诗浩荡的下半句是：指点棋黑白。

喜在文溪侧出自《送洪旸岩赴班》，喜在文溪侧的作者是：崔与之。 喜在文溪侧是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 喜在文溪侧的释义是：“喜在文溪侧”中的“喜”指的是诗人内心的喜悦，“在文溪侧”则是指诗人在文溪旁边，这里的“文溪”可能指的是一条具体的河流或者是一个具有文化意义的地方。整句话的意思是诗人的喜悦之情在文溪旁边，表达了诗人对洪旸岩赴班的欣慰和祝福。 喜在文溪侧是宋代诗人崔与之的作品，风格是

幽栖泉石边出自《送洪旸岩赴班》，幽栖泉石边的作者是：崔与之。 幽栖泉石边是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 幽栖泉石边的释义是：幽栖泉石边：隐居在幽静的泉水和岩石之间。 幽栖泉石边是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 幽栖泉石边的拼音读音是：yōu qī quán shí biān。 幽栖泉石边是《送洪旸岩赴班》的第35句。 幽栖泉石边的上半句是：握手倒巾帻。 幽栖泉石边的下半句是：喜在文溪侧

握手倒巾帻出自《送洪旸岩赴班》，握手倒巾帻的作者是：崔与之。 握手倒巾帻是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 握手倒巾帻的释义是：握手倒巾帻：指朋友之间依依不舍地告别，倒戴帽子表示悲伤。 握手倒巾帻是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 握手倒巾帻的拼音读音是：wò shǒu dào jīn zé。 握手倒巾帻是《送洪旸岩赴班》的第34句。 握手倒巾帻的上半句是： 二同羞着我。

二同羞着我出自《送洪旸岩赴班》，二同羞着我的作者是：崔与之。 二同羞着我是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 二同羞着我的释义是：二同羞着我：指两位好友一同前去，使我自己感到羞愧。这里表达了诗人对洪旸岩才能的钦佩，认为自己与之相比显得不足。 二同羞着我是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 二同羞着我的拼音读音是：èr tóng xiū zhe wǒ。 二同羞着我是《送洪旸岩赴班》的第33句。

南物毫不殖出自《送洪旸岩赴班》，南物毫不殖的作者是：崔与之。 南物毫不殖是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 南物毫不殖的释义是：南物毫不殖：南方特有的物产在这里却无人种植。 南物毫不殖是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 南物毫不殖的拼音读音是：nán wù háo bù zhí。 南物毫不殖是《送洪旸岩赴班》的第32句。 南物毫不殖的上半句是： 归装可对人。 南物毫不殖的下半句是：

归装可对人出自《送洪旸岩赴班》，归装可对人的作者是：崔与之。 归装可对人是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 归装可对人的释义是：归装可对人：即将行装整理得体，以便面对他人。 归装可对人是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 归装可对人的拼音读音是：guī zhuāng kě duì rén。 归装可对人是《送洪旸岩赴班》的第31句。 归装可对人的上半句是：汗漫捧鹏翼。 归装可对人的下半句是

汗漫捧鹏翼出自《送洪旸岩赴班》，汗漫捧鹏翼的作者是：崔与之。 汗漫捧鹏翼是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 汗漫捧鹏翼的释义是：汗漫捧鹏翼：比喻远大的志向和抱负。 汗漫捧鹏翼是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 汗漫捧鹏翼的拼音读音是：hàn màn pěng péng yì。 汗漫捧鹏翼是《送洪旸岩赴班》的第30句。 汗漫捧鹏翼的上半句是： 薰凉快马耳。 汗漫捧鹏翼的下半句是： 归装可对人。

薰凉快马耳出自《送洪旸岩赴班》，薰凉快马耳的作者是：崔与之。 薰凉快马耳是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 薰凉快马耳的释义是：薰凉快马耳：指马跑得很快，风从耳边吹过，感觉凉爽。 薰凉快马耳是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 薰凉快马耳的拼音读音是：xūn liáng kuài mǎ ěr。 薰凉快马耳是《送洪旸岩赴班》的第29句。 薰凉快马耳的上半句是：荐剡岂求得。 薰凉快马耳的下半句是

荐剡岂求得出自《送洪旸岩赴班》，荐剡岂求得的作者是：崔与之。 荐剡岂求得是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 荐剡岂求得的释义是：荐剡岂求得：推荐到剡县去难道是求得什么吗？这里的“荐剡”指的是推荐到剡县去做官，“岂求得”表示难道是为了求得什么好处。整句表达了诗人对于推荐朋友去剡县做官的疑问，似乎认为这并非是为了追求名利。 荐剡岂求得是宋代诗人崔与之的作品，风格是：诗。 荐剡岂求得的拼音读音是