程公许

与我心契无复猜出自《寄谢碧云张高士》，与我心契无复猜的作者是：程公许。 与我心契无复猜是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 与我心契无复猜的释义是：心心相印，毫无猜疑。 与我心契无复猜是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 与我心契无复猜的拼音读音是：yǔ wǒ xīn qì wú fù cāi。 与我心契无复猜是《寄谢碧云张高士》的第32句。 与我心契无复猜的上半句是：吾师思以一理该。

吾师思以一理该出自《寄谢碧云张高士》，吾师思以一理该的作者是：程公许。 吾师思以一理该是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 吾师思以一理该的释义是：吾师思以一理该：我的老师思考问题能以一个道理贯穿。 吾师思以一理该是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 吾师思以一理该的拼音读音是：wú shī sī yǐ yī lǐ gāi。 吾师思以一理该是《寄谢碧云张高士》的第31句。

各主其教相抵排出自《寄谢碧云张高士》，各主其教相抵排的作者是：程公许。 各主其教相抵排是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 各主其教相抵排的释义是：各自坚持自己的教义，相互对立排斥。 各主其教相抵排是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 各主其教相抵排的拼音读音是：gè zhǔ qí jiào xiāng dǐ pái。 各主其教相抵排是《寄谢碧云张高士》的第30句。 各主其教相抵排的上半句是：

世人汩没井底蛙出自《寄谢碧云张高士》，世人汩没井底蛙的作者是：程公许。 世人汩没井底蛙是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 世人汩没井底蛙的释义是：世人汩没井底蛙：比喻那些见识短浅、目光狭隘的人。 世人汩没井底蛙是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 世人汩没井底蛙的拼音读音是：shì rén gǔ méi jǐng dǐ wā。 世人汩没井底蛙是《寄谢碧云张高士》的第29句。

三千功行之积仙可阶出自《寄谢碧云张高士》，三千功行之积仙可阶的作者是：程公许。 三千功行之积仙可阶是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 三千功行之积仙可阶的释义是：三千功行之积，仙可阶。释义：积累三千件善行，即可达到成仙的境界。 三千功行之积仙可阶是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 三千功行之积仙可阶的拼音读音是：sān qiān gōng xíng zhī jī xiān kě jiē。

力扶道法授沉埋出自《寄谢碧云张高士》，力扶道法授沉埋的作者是：程公许。 力扶道法授沉埋是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 力扶道法授沉埋的释义是：力扶道法授沉埋：奋力支持并传授那些被埋没的道法。意指诗人努力扶持并传播那些被忽视或遗忘的道德、哲学或宗教思想。 力扶道法授沉埋是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 力扶道法授沉埋的拼音读音是：lì fú dào fǎ shòu chén mái。

眷此浊海多劫灾出自《寄谢碧云张高士》，眷此浊海多劫灾的作者是：程公许。 眷此浊海多劫灾是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 眷此浊海多劫灾的释义是：眷此浊海多劫灾：指诗人眷恋并感叹世间如同浊海一般充满了多灾多难。其中，“眷此”表示眷恋这片土地，“浊海”比喻世间，“多劫灾”指世间经历了许多灾难。 眷此浊海多劫灾是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 眷此浊海多劫灾的拼音读音是：juàn cǐ

帝宸留侍非不佳出自《寄谢碧云张高士》，帝宸留侍非不佳的作者是：程公许。 帝宸留侍非不佳是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 帝宸留侍非不佳的释义是：帝宸留侍非不佳：皇帝留下侍奉并不是一件不好的事情。这里的“帝宸”指的是皇帝，“留侍”意味着被留下侍奉，而“非不佳”则表明这种状态并不糟糕，甚至可以说是不错的。 帝宸留侍非不佳是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 帝宸留侍非不佳的拼音读音是：dì

瞬息命令传风雷出自《寄谢碧云张高士》，瞬息命令传风雷的作者是：程公许。 瞬息命令传风雷是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 瞬息命令传风雷的释义是：瞬息命令传风雷：形容人的命令迅速而有力，如同风雷般震撼。 瞬息命令传风雷是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 瞬息命令传风雷的拼音读音是：shùn xī mìng lìng chuán fēng léi。 瞬息命令传风雷是《寄谢碧云张高士》的第24句

津梁爽灵帝所哀出自《寄谢碧云张高士》，津梁爽灵帝所哀的作者是：程公许。 津梁爽灵帝所哀是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 津梁爽灵帝所哀的释义是：津梁：桥梁，比喻引导之具。 爽灵：英爽神明。 帝所哀：天帝所哀怜。 释义：英爽神明，为天帝所哀怜。 津梁爽灵帝所哀是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 津梁爽灵帝所哀的拼音读音是：jīn liáng shuǎng líng dì suǒ āi。