程公许

无因长坂得联骖出自《溪亭春日二首》，无因长坂得联骖的作者是：程公许。 无因长坂得联骖是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 无因长坂得联骖的释义是：无因长坂得联骖：无法在长坂道上驾着马车同行。联骖，指并驾齐驱的马车。 无因长坂得联骖是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 无因长坂得联骖的拼音读音是：wú yīn zhǎng bǎn dé lián cān。 无因长坂得联骖是《溪亭春日二首》的第2句。

极目青天蜀道难出自《溪亭春日二首》，极目青天蜀道难的作者是：程公许。 极目青天蜀道难是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 极目青天蜀道难的释义是：极目青天蜀道难：极目远望，天空一碧如洗，而通往蜀地的道路却异常艰难险阻。这句诗描绘了远望蜀地美景的同时，也暗示了蜀道险峻，难以通行。 极目青天蜀道难是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 极目青天蜀道难的拼音读音是：jí mù qīng tiān shǔ

政藉谈馀为栉薅出自《溪亭春日二首》，政藉谈馀为栉薅的作者是：程公许。 政藉谈馀为栉薅是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 政藉谈馀为栉薅的释义是：政藉谈余为栉薅：指趁闲聊之余，整理头发。政，副词，正；藉，借助；谈余，闲谈之余；栉，梳子；薅，同“擢”，梳理头发。 政藉谈馀为栉薅是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 政藉谈馀为栉薅的拼音读音是：zhèng jí tán yú wèi zhì hāo。

只因旧学荒尤甚出自《溪亭春日二首》，只因旧学荒尤甚的作者是：程公许。 只因旧学荒尤甚是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 只因旧学荒尤甚的释义是：只因旧学荒尤甚，意指由于作者长时间没有研习学问，导致学问荒废得尤为严重。 只因旧学荒尤甚是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 只因旧学荒尤甚的拼音读音是：zhǐ yīn jiù xué huāng yóu shèn。

相看须发转萧骚出自《溪亭春日二首》，相看须发转萧骚的作者是：程公许。 相看须发转萧骚是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 相看须发转萧骚的释义是：相看须发转萧骚：彼此相对，发现对方的头发已经变得稀疏、花白，形容岁月流逝，人已老去。 相看须发转萧骚是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 相看须发转萧骚的拼音读音是：xiāng kàn xū fā zhuǎn xiāo sāo。

别久心情浑漫浪出自《溪亭春日二首》，别久心情浑漫浪的作者是：程公许。 别久心情浑漫浪是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 别久心情浑漫浪的释义是：离别久了，我的心情如同波涛汹涌的江水，无法平静。 别久心情浑漫浪是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 别久心情浑漫浪的拼音读音是：bié jiǔ xīn qíng hún màn làng。 别久心情浑漫浪是《溪亭春日二首》的第5句。

肯向玄都问种桃出自《溪亭春日二首》，肯向玄都问种桃的作者是：程公许。 肯向玄都问种桃是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 肯向玄都问种桃的释义是：“肯向玄都问种桃”这句诗中的“肯向玄都问种桃”可以理解为诗人自问，是否愿意去玄都（道教圣地，指仙境）询问种植桃树的方法，这里以“种桃”比喻追求长生不老或仙境般的美好生活。这句诗表达了诗人对于仙境生活的向往和追求。 肯向玄都问种桃是宋代诗人程公许的作品

聊同彭泽归栽菊出自《溪亭春日二首》，聊同彭泽归栽菊的作者是：程公许。 聊同彭泽归栽菊是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 聊同彭泽归栽菊的释义是：借陶渊明辞官归隐的故事，表示诗人想要效仿陶渊明，隐居田园，种植菊花。 聊同彭泽归栽菊是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 聊同彭泽归栽菊的拼音读音是：liáo tóng péng zé guī zāi jú。 聊同彭泽归栽菊是《溪亭春日二首》的第3句。

溪流如练绕兰皋出自《溪亭春日二首》，溪流如练绕兰皋的作者是：程公许。 溪流如练绕兰皋是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 溪流如练绕兰皋的释义是：溪流如练绕兰皋：溪水宛如一条白色丝带环绕在兰花生长的地方。 溪流如练绕兰皋是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 溪流如练绕兰皋的拼音读音是：xī liú rú liàn rào lán gāo。 溪流如练绕兰皋是《溪亭春日二首》的第2句。

借屋三间俯近郊出自《溪亭春日二首》，借屋三间俯近郊的作者是：程公许。 借屋三间俯近郊是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 借屋三间俯近郊的释义是：借得三间房屋靠近郊外居住。 借屋三间俯近郊是宋代诗人程公许的作品，风格是：诗。 借屋三间俯近郊的拼音读音是：jiè wū sān jiān fǔ jìn jiāo。 借屋三间俯近郊是《溪亭春日二首》的第1句。 借屋三间俯近郊的下半句是：溪流如练绕兰皋。