徐经孙

暑气何其酷出自《咸淳壬申六月不暑》，暑气何其酷的作者是：徐经孙。 暑气何其酷是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 暑气何其酷的释义是：暑气何其酷：形容天气极其炎热。 暑气何其酷是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 暑气何其酷的拼音读音是：shǔ qì hé qí kù。 暑气何其酷是《咸淳壬申六月不暑》的第2句。 暑气何其酷的上半句是：常年六月六。 暑气何其酷的下半句是： 犬有吐舌烦。

常年六月六出自《咸淳壬申六月不暑》，常年六月六的作者是：徐经孙。 常年六月六是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 常年六月六的释义是："常年六月六"指的是每年的农历六月六这一天。 常年六月六是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 常年六月六的拼音读音是：cháng nián liù yuè liù。 常年六月六是《咸淳壬申六月不暑》的第1句。 常年六月六的下半句是：暑气何其酷。 常年六月六的全句是

可以见君父出自《送思訦之官鳌峰》，可以见君父的作者是：徐经孙。 可以见君父是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 可以见君父的释义是：可以见君父：能够见到君主和父亲。 可以见君父是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 可以见君父的拼音读音是：kě yǐ jiàn jūn fù。 可以见君父是《送思訦之官鳌峰》的第28句。 可以见君父的上半句是： 三年课最归。 可以见君父的全句是：三年课最归

三年课最归出自《送思訦之官鳌峰》，三年课最归的作者是：徐经孙。 三年课最归是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 三年课最归的释义是：三年课最归，意指在三年任期内，教学成效最为显著，即将完成任期返回。 三年课最归是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 三年课最归的拼音读音是：sān nián kè zuì guī。 三年课最归是《送思訦之官鳌峰》的第27句。 三年课最归的上半句是：暌隔非所虑。

暌隔非所虑出自《送思訦之官鳌峰》，暌隔非所虑的作者是：徐经孙。 暌隔非所虑是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 暌隔非所虑的释义是：暌隔非所虑：暌隔，分离；非所虑，不是所担忧的。释义为：分离并不是我所担忧的事情。 暌隔非所虑是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 暌隔非所虑的拼音读音是：kuí gé fēi suǒ lǜ。 暌隔非所虑是《送思訦之官鳌峰》的第26句。 暌隔非所虑的上半句是：

居官而民宜出自《送思訦之官鳌峰》，居官而民宜的作者是：徐经孙。 居官而民宜是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 居官而民宜的释义是：居官而民宜：担任官职时能使民众得到适宜的治理。 居官而民宜是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 居官而民宜的拼音读音是：jū guān ér mín yí。 居官而民宜是《送思訦之官鳌峰》的第25句。 居官而民宜的上半句是：时走一健步。 居官而民宜的下半句是

时走一健步出自《送思訦之官鳌峰》，时走一健步的作者是：徐经孙。 时走一健步是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 时走一健步的释义是：时走一健步：形容行走迅速、轻快。 时走一健步是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 时走一健步的拼音读音是：shí zǒu yī jiàn bù。 时走一健步是《送思訦之官鳌峰》的第24句。 时走一健步的上半句是： 安问来与往。 时走一健步的下半句是： 居官而民宜。

安问来与往出自《送思訦之官鳌峰》，安问来与往的作者是：徐经孙。 安问来与往是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 安问来与往的释义是：安问来与往：不论来去。 安问来与往是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 安问来与往的拼音读音是：ān wèn lái yǔ wǎng。 安问来与往是《送思訦之官鳌峰》的第23句。 安问来与往的上半句是：两地无多路。 安问来与往的下半句是：时走一健步。

两地无多路出自《送思訦之官鳌峰》，两地无多路的作者是：徐经孙。 两地无多路是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 两地无多路的释义是：两地无多路：指诗人与友人分别，相隔遥远，路途遥远。 两地无多路是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 两地无多路的拼音读音是：liǎng dì wú duō lù。 两地无多路是《送思訦之官鳌峰》的第22句。 两地无多路的上半句是： 去家三百里。 两地无多路的下半句是

去家三百里出自《送思訦之官鳌峰》，去家三百里的作者是：徐经孙。 去家三百里是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 去家三百里的释义是：去家三百里，指诗人与家人相隔三百里的距离。 去家三百里是宋代诗人徐经孙的作品，风格是：诗。 去家三百里的拼音读音是：qù jiā sān bǎi lǐ。 去家三百里是《送思訦之官鳌峰》的第21句。 去家三百里的上半句是：便是作县谱。 去家三百里的下半句是：两地无多路