詹初

学则智资出自《训子》，学则智资的作者是：詹初。 学则智资是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 学则智资的释义是：学则智资：通过学习获得智慧与资源。 学则智资是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 学则智资的拼音读音是：xué zé zhì zī。 学则智资是《训子》的第4句。 学则智资的上半句是： 俭则本立。 学则智资的下半句是： 时逐勿逐。 学则智资的全句是：俭则本立，学则智资。 俭则本立，学则智资

俭则本立出自《训子》，俭则本立的作者是：詹初。 俭则本立是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 俭则本立的释义是：俭则本立：节俭就能使根本稳固。意指节俭是立身之本。 俭则本立是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 俭则本立的拼音读音是：jiǎn zé běn lì。 俭则本立是《训子》的第3句。 俭则本立的上半句是：示尔儿知。 俭则本立的下半句是：学则智资。 俭则本立的全句是：俭则本立，学则智资。

示尔儿知出自《训子》，示尔儿知的作者是：詹初。 示尔儿知是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 示尔儿知的释义是：教诲你们懂得。 示尔儿知是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 示尔儿知的拼音读音是：shì ěr ér zhī。 示尔儿知是《训子》的第2句。 示尔儿知的上半句是：呼尔群儿。 示尔儿知的下半句是： 俭则本立。 示尔儿知的全句是：呼尔群儿，示尔儿知。 呼尔群儿，示尔儿知。的下一句是：俭则本立

呼尔群儿出自《训子》，呼尔群儿的作者是：詹初。 呼尔群儿是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 呼尔群儿的释义是：呼尔群儿：呼唤那些年轻子弟。 呼尔群儿是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 呼尔群儿的拼音读音是：hū ěr qún ér。 呼尔群儿是《训子》的第1句。 呼尔群儿的下半句是：示尔儿知。 呼尔群儿的全句是：呼尔群儿，示尔儿知。 呼尔群儿，示尔儿知。的下一句是：俭则本立，学则智资。。

虚使歌行世上传出自《书白乐天琵琶行后》，虚使歌行世上传的作者是：詹初。 虚使歌行世上传是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 虚使歌行世上传的释义是：“虚使歌行世上传”意思是：我本不想让这首《琵琶行》流传于世。 虚使歌行世上传是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 虚使歌行世上传的拼音读音是：xū shǐ gē xíng shì shàng chuán。 虚使歌行世上传是《书白乐天琵琶行后》的第7句。

君子当之无怨焉出自《书白乐天琵琶行后》，君子当之无怨焉的作者是：詹初。 君子当之无怨焉是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 君子当之无怨焉的释义是：君子当之无怨焉：有德行的人应该承担这样的责任，不会有任何怨言。 君子当之无怨焉是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 君子当之无怨焉的拼音读音是：jūn zi dāng zhī wú yuàn yān。 君子当之无怨焉是《书白乐天琵琶行后》的第6句。

岂知通穷良有命出自《书白乐天琵琶行后》，岂知通穷良有命的作者是：詹初。 岂知通穷良有命是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 岂知通穷良有命的释义是：岂知通穷良有命：不知道通达和困顿都是命中注定的。 岂知通穷良有命是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 岂知通穷良有命的拼音读音是：qǐ zhī tōng qióng liáng yǒu mìng。 岂知通穷良有命是《书白乐天琵琶行后》的第5句。

青衫何用涕泗涟出自《书白乐天琵琶行后》，青衫何用涕泗涟的作者是：詹初。 青衫何用涕泗涟是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 青衫何用涕泗涟的释义是：青衫何用涕泗涟：诗人以青衫代指自己，表达了自己为何还要流泪的感慨。涕泗涟即泪水和鼻涕，形容悲伤至极。此句意指诗人虽身着青衫，却为何还流泪不止，表达了他对琵琶女悲惨遭遇的同情和自身的无奈。 青衫何用涕泗涟是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。

坐闻一曲琵琶奏出自《书白乐天琵琶行后》，坐闻一曲琵琶奏的作者是：詹初。 坐闻一曲琵琶奏是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 坐闻一曲琵琶奏的释义是：坐闻一曲琵琶奏：坐着倾听一曲琵琶演奏。 坐闻一曲琵琶奏是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 坐闻一曲琵琶奏的拼音读音是：zuò wén yī qū pí pá zòu。 坐闻一曲琵琶奏是《书白乐天琵琶行后》的第3句。 坐闻一曲琵琶奏的上半句是

船上谁人白乐天出自《书白乐天琵琶行后》，船上谁人白乐天的作者是：詹初。 船上谁人白乐天是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 船上谁人白乐天的释义是：船上谁人白乐天：指的是船上的人中，谁是唐代著名诗人白居易。 船上谁人白乐天是宋代诗人詹初的作品，风格是：诗。 船上谁人白乐天的拼音读音是：chuán shàng shuí rén bái lè tiān。 船上谁人白乐天是《书白乐天琵琶行后》的第2句。