傅西斋

亦与二子连芳躅出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，亦与二子连芳躅的作者是：傅西斋。 亦与二子连芳躅是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 亦与二子连芳躅的释义是：亦与二子连芳躅：与两位学子一同留下美好的足迹。 亦与二子连芳躅是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 亦与二子连芳躅的拼音读音是：yì yǔ èr zi lián fāng zhú。 亦与二子连芳躅是《三萧行贺萧丞定夫子登科》的第10句。

直到淳熙徐思叔出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，直到淳熙徐思叔的作者是：傅西斋。 直到淳熙徐思叔是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 直到淳熙徐思叔的释义是：直到淳熙徐思叔：指诗人期待并相信萧丞在淳熙年间能够实现自己的理想，成为一位有才华的人。淳熙为宋孝宗的年号，徐思叔则是对萧丞的一种期望和祝愿。 直到淳熙徐思叔是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 直到淳熙徐思叔的拼音读音是：zhí dào

一家科第光烨然出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，一家科第光烨然的作者是：傅西斋。 一家科第光烨然是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 一家科第光烨然的释义是：一家科第光烨然：一家之中有科举及第者，荣耀显赫，光辉灿烂。 一家科第光烨然是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 一家科第光烨然的拼音读音是：yī jiā kē dì guāng yè rán。

元丰四谢更同榜出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，元丰四谢更同榜的作者是：傅西斋。 元丰四谢更同榜是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 元丰四谢更同榜的释义是：元丰四谢更同榜：元丰年间，四位姓谢的学子一同考中进士。 元丰四谢更同榜是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 元丰四谢更同榜的拼音读音是：yuán fēng sì xiè gèng tóng bǎng。

三子联登相后先出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，三子联登相后先的作者是：傅西斋。 三子联登相后先是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 三子联登相后先的释义是：三子联登相后先：三个儿子接连成为宰相，一个在先一个在后。 三子联登相后先是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 三子联登相后先的拼音读音是：sān zi lián dēng xiāng hòu xiān。

后来嘉祐孔长源出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，后来嘉祐孔长源的作者是：傅西斋。 后来嘉祐孔长源是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 后来嘉祐孔长源的释义是：后来嘉祐孔长源：指后来在嘉祐年间，孔长源得到嘉奖。 后来嘉祐孔长源是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 后来嘉祐孔长源的拼音读音是：hòu lái jiā yòu kǒng zhǎng yuán。

二子同升俱上第出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，二子同升俱上第的作者是：傅西斋。 二子同升俱上第是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 二子同升俱上第的释义是：二子同升俱上第：两个儿子一同升官，都考中了进士。 二子同升俱上第是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 二子同升俱上第的拼音读音是：èr zi tóng shēng jù shàng dì。 二子同升俱上第是《三萧行贺萧丞定夫子登科》的第4句。

刘斯立在庆历间出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，刘斯立在庆历间的作者是：傅西斋。 刘斯立在庆历间是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 刘斯立在庆历间的释义是：刘斯立在庆历间：指刘斯立在庆历年间活动，庆历是北宋仁宗赵祯的年号，时间为1041年至1048年。这里“刘斯立”可能是指某位历史人物，在庆历年间有所作为或活动。 刘斯立在庆历间是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 刘斯立在庆历间的拼音读音是

教子读书全盛事出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，教子读书全盛事的作者是：傅西斋。 教子读书全盛事是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 教子读书全盛事的释义是：教育子女勤奋读书是人生中最美好的事情。 教子读书全盛事是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 教子读书全盛事的拼音读音是：jiào zi dú shū quán shèng shì。 教子读书全盛事是《三萧行贺萧丞定夫子登科》的第2句。

吾乡前辈多风谊出自《三萧行贺萧丞定夫子登科》，吾乡前辈多风谊的作者是：傅西斋。 吾乡前辈多风谊是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 吾乡前辈多风谊的释义是：吾乡前辈多风谊：指作者所在的故乡有许多有风度、有德行的前辈。 吾乡前辈多风谊是宋代诗人傅西斋的作品，风格是：诗。 吾乡前辈多风谊的拼音读音是：wú xiāng qián bèi duō fēng yì。