彭龟年

今日爱民难出自《送牛守赴藤州二首》，今日爱民难的作者是：彭龟年。 今日爱民难是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 今日爱民难的释义是：今日爱民难：指在当今时代，要真正关心爱护百姓变得困难。 今日爱民难是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 今日爱民难的拼音读音是：jīn rì ài mín nán。 今日爱民难是《送牛守赴藤州二首》的第4句。 今日爱民难的上半句是： 暮年忧国切。

暮年忧国切出自《送牛守赴藤州二首》，暮年忧国切的作者是：彭龟年。 暮年忧国切是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 暮年忧国切的释义是：暮年忧国切：晚年时对国家的忧虑和关心更为深切。 暮年忧国切是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 暮年忧国切的拼音读音是：mù nián yōu guó qiè。 暮年忧国切是《送牛守赴藤州二首》的第3句。 暮年忧国切的上半句是：修途一月宽。 暮年忧国切的下半句是

修途一月宽出自《送牛守赴藤州二首》，修途一月宽的作者是：彭龟年。 修途一月宽是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 修途一月宽的释义是：修途一月宽：指路程虽远，但心情舒畅，感觉时间过得很快，仿佛只有一个月的时间。 修途一月宽是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 修途一月宽的拼音读音是：xiū tú yī yuè kuān。 修途一月宽是《送牛守赴藤州二首》的第2句。 修途一月宽的上半句是

五马南中去出自《送牛守赴藤州二首》，五马南中去的作者是：彭龟年。 五马南中去是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 五马南中去的释义是：五马南中去：指官员乘坐五匹马拉的车前往南方任职。 五马南中去是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 五马南中去的拼音读音是：wǔ mǎ nán zhōng qù。 五马南中去是《送牛守赴藤州二首》的第1句。 五马南中去的下半句是：修途一月宽。 五马南中去的全句是

重与论心期出自《别袁州司户司马行》，重与论心期的作者是：彭龟年。 重与论心期是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 重与论心期的释义是：再次约定相谈心事的约定。 重与论心期是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 重与论心期的拼音读音是：zhòng yǔ lùn xīn qī。 重与论心期是《别袁州司户司马行》的第8句。 重与论心期的上半句是： 何时一窗下。 重与论心期的全句是：何时一窗下，重与论心期

何时一窗下出自《别袁州司户司马行》，何时一窗下的作者是：彭龟年。 何时一窗下是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 何时一窗下的释义是：何时一窗下：指的是期待与友人司马行在窗下相聚的时刻。 何时一窗下是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 何时一窗下的拼音读音是：hé shí yī chuāng xià。 何时一窗下是《别袁州司户司马行》的第7句。 何时一窗下的上半句是：如公岂我私。

如公岂我私出自《别袁州司户司马行》，如公岂我私的作者是：彭龟年。 如公岂我私是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 如公岂我私的释义是：如公岂我私：意思是像您这样高尚的人，怎么会是我个人的私情呢？这里表达了诗人对袁州司户司马行高尚品格的赞赏和敬佩。 如公岂我私是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 如公岂我私的拼音读音是：rú gōng qǐ wǒ sī。 如公岂我私是《别袁州司户司马行》的第6句。

此道今谁语出自《别袁州司户司马行》，此道今谁语的作者是：彭龟年。 此道今谁语是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 此道今谁语的释义是：此道今谁语：现在还有谁懂得并谈论这一道理。 此道今谁语是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 此道今谁语的拼音读音是：cǐ dào jīn shuí yǔ。 此道今谁语是《别袁州司户司马行》的第5句。 此道今谁语的上半句是：学亦进潜思。 此道今谁语的下半句是

学亦进潜思出自《别袁州司户司马行》，学亦进潜思的作者是：彭龟年。 学亦进潜思是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 学亦进潜思的释义是：学亦进潜思：学习也在默默地思考中进步。 学亦进潜思是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 学亦进潜思的拼音读音是：xué yì jìn qián sī。 学亦进潜思是《别袁州司户司马行》的第4句。 学亦进潜思的上半句是： 事当防快意。 学亦进潜思的下半句是：

事当防快意出自《别袁州司户司马行》，事当防快意的作者是：彭龟年。 事当防快意是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 事当防快意的释义是：事当防快意：事情应当防止过于贪图一时的快乐。 事当防快意是宋代诗人彭龟年的作品，风格是：诗。 事当防快意的拼音读音是：shì dāng fáng kuài yì。 事当防快意是《别袁州司户司马行》的第3句。 事当防快意的上半句是：那堪更别离。 事当防快意的下半句是