黄文雷

束缚归山冈出自《和陶》，束缚归山冈的作者是：黄文雷。 束缚归山冈是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 束缚归山冈的释义是：束缚归山冈：摆脱世俗的束缚，回归山野自然。 束缚归山冈是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 束缚归山冈的拼音读音是：shù fù guī shān gāng。 束缚归山冈是《和陶》的第3句。 束缚归山冈的上半句是：恨不以羽飞。 束缚归山冈的下半句是：竟为人所悲。

恨不以羽飞出自《和陶》，恨不以羽飞的作者是：黄文雷。 恨不以羽飞是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 恨不以羽飞的释义是：遗憾不能像鸟儿一样展翅高飞。 恨不以羽飞是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 恨不以羽飞的拼音读音是：hèn bù yǐ yǔ fēi。 恨不以羽飞是《和陶》的第2句。 恨不以羽飞的上半句是：志士方进身。 恨不以羽飞的下半句是： 束缚归山冈。 恨不以羽飞的全句是：志士方进身

志士方进身出自《和陶》，志士方进身的作者是：黄文雷。 志士方进身是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 志士方进身的释义是：志士方进身：有志之士正在进入仕途。 志士方进身是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 志士方进身的拼音读音是：zhì shì fāng jìn shēn。 志士方进身是《和陶》的第1句。 志士方进身的下半句是：恨不以羽飞。 志士方进身的全句是：志士方进身，恨不以羽飞。

浮生多尘埃出自《读史感兴》，浮生多尘埃的作者是：黄文雷。 浮生多尘埃是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 浮生多尘埃的释义是：浮生多尘埃：人生短暂，充满了尘世的纷扰和烦恼。 浮生多尘埃是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 浮生多尘埃的拼音读音是：fú shēng duō chén āi。 浮生多尘埃是《读史感兴》的第12句。 浮生多尘埃的上半句是： 偪仄宁久居。 浮生多尘埃的全句是：偪仄宁久居

偪仄宁久居出自《读史感兴》，偪仄宁久居的作者是：黄文雷。 偪仄宁久居是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 偪仄宁久居的释义是：狭小之地不宜久居。 偪仄宁久居是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 偪仄宁久居的拼音读音是：bī zè níng jiǔ jū。 偪仄宁久居是《读史感兴》的第11句。 偪仄宁久居的上半句是：但有清风来。 偪仄宁久居的下半句是：浮生多尘埃。 偪仄宁久居的全句是：偪仄宁久居

但有清风来出自《读史感兴》，但有清风来的作者是：黄文雷。 但有清风来是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 但有清风来的释义是：只有清风拂来。 但有清风来是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 但有清风来的拼音读音是：dàn yǒu qīng fēng lái。 但有清风来是《读史感兴》的第10句。 但有清风来的上半句是： 苍寒不可觅。 但有清风来的下半句是： 偪仄宁久居。 但有清风来的全句是

苍寒不可觅出自《读史感兴》，苍寒不可觅的作者是：黄文雷。 苍寒不可觅是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 苍寒不可觅的释义是：苍寒不可觅：形容历史久远，留下的痕迹和记忆已经难以寻觅。 苍寒不可觅是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 苍寒不可觅的拼音读音是：cāng hán bù kě mì。 苍寒不可觅是《读史感兴》的第9句。 苍寒不可觅的上半句是：归路玉笛哀。 苍寒不可觅的下半句是：但有清风来

归路玉笛哀出自《读史感兴》，归路玉笛哀的作者是：黄文雷。 归路玉笛哀是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 归路玉笛哀的释义是：归路玉笛哀：指归途中吹奏哀婉的玉笛，表达了诗人内心的悲伤和凄凉之情。 归路玉笛哀是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 归路玉笛哀的拼音读音是：guī lù yù dí āi。 归路玉笛哀是《读史感兴》的第8句。 归路玉笛哀的上半句是： 授我紫玄章。 归路玉笛哀的下半句是：

授我紫玄章出自《读史感兴》，授我紫玄章的作者是：黄文雷。 授我紫玄章是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 授我紫玄章的释义是：授予我紫色的玄妙篇章。 授我紫玄章是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 授我紫玄章的拼音读音是：shòu wǒ zǐ xuán zhāng。 授我紫玄章是《读史感兴》的第7句。 授我紫玄章的上半句是：巧笑如婴孩。 授我紫玄章的下半句是：归路玉笛哀。 授我紫玄章的全句是

巧笑如婴孩出自《读史感兴》，巧笑如婴孩的作者是：黄文雷。 巧笑如婴孩是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 巧笑如婴孩的释义是：巧笑如婴孩：形容女子笑得天真可爱，如同未谙世事的婴儿。 巧笑如婴孩是宋代诗人黄文雷的作品，风格是：诗。 巧笑如婴孩的拼音读音是：qiǎo xiào rú yīng hái。 巧笑如婴孩是《读史感兴》的第6句。 巧笑如婴孩的上半句是： 翩翩牧鹤童。 巧笑如婴孩的下半句是：