陆云公

孔勖□深出自《释奠应令诗》，孔勖□深的作者是：陆云公。 孔勖□深是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 孔勖□深的释义是：孔勖：指孔子的弟子孔伋。 深：深厚的敬意或情感。 孔勖□深是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 孔勖□深的拼音读音是：kǒng xù □ shēn。 孔勖□深是《释奠应令诗》的第30句。 孔勖□深的上半句是：孝首百行。 孔勖□深的下半句是：老抑浮竞。 孔勖□深的全句是

孝首百行出自《释奠应令诗》，孝首百行的作者是：陆云公。 孝首百行是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 孝首百行的释义是：孝首百行：指以孝行为首的众多美德。 孝首百行是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 孝首百行的拼音读音是：xiào shǒu bǎi xíng。 孝首百行是《释奠应令诗》的第29句。 孝首百行的上半句是： 道生万有。 孝首百行的下半句是： 孔勖□深。 孝首百行的全句是

道生万有出自《释奠应令诗》，道生万有的作者是：陆云公。 道生万有是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 道生万有的释义是：道生万有，意为宇宙万物的生成和变化都是由“道”这一根本原理所产生和引导。这里的“道”通常指的是宇宙间普遍存在的规律、法则或真理。 道生万有是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 道生万有的拼音读音是：dào shēng wàn yǒu。 道生万有是《释奠应令诗》的第28句

三章出自《释奠应令诗》，三章的作者是：陆云公。 三章是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 三章的释义是：《释奠应令诗》中的“三章”指的是诗中的第三部分，即诗的第三章节。在古代诗歌中，“章”通常指诗歌的一个段落或部分。因此，“三章”即指诗的第三部分内容。 三章是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 三章的拼音读音是：sān zhāng。 三章是《释奠应令诗》的第27句。 三章的上半句是

聚学如云出自《释奠应令诗》，聚学如云的作者是：陆云公。 聚学如云是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 聚学如云的释义是：聚集学习的人众多，如同云彩聚集一般。 聚学如云是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 聚学如云的拼音读音是：jù xué rú yún。 聚学如云是《释奠应令诗》的第26句。 聚学如云的上半句是： 弘教犹海。 聚学如云的下半句是：三章。 聚学如云的全句是：弘教犹海

弘教犹海出自《释奠应令诗》，弘教犹海的作者是：陆云公。 弘教犹海是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 弘教犹海的释义是：弘教犹海：弘扬教义如同浩瀚之海，比喻教义广泛深远，无边无际。 弘教犹海是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 弘教犹海的拼音读音是：hóng jiào yóu hǎi。 弘教犹海是《释奠应令诗》的第25句。 弘教犹海的上半句是：俯奂人文。 弘教犹海的下半句是：聚学如云。

俯奂人文出自《释奠应令诗》，俯奂人文的作者是：陆云公。 俯奂人文是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 俯奂人文的释义是：俯奂人文：俯瞰和传承人文文化。 俯奂人文是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 俯奂人文的拼音读音是：fǔ huàn rén wén。 俯奂人文是《释奠应令诗》的第24句。 俯奂人文的上半句是： 仰测天象。 俯奂人文的下半句是： 弘教犹海。 俯奂人文的全句是：仰测天象

仰测天象出自《释奠应令诗》，仰测天象的作者是：陆云公。 仰测天象是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 仰测天象的释义是：仰测天象：仰望并观察天象，比喻对事物进行高远的推测或预测。 仰测天象是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 仰测天象的拼音读音是：yǎng cè tiān xiàng。 仰测天象是《释奠应令诗》的第23句。 仰测天象的上半句是：八表澄氛。 仰测天象的下半句是：俯奂人文。

八表澄氛出自《释奠应令诗》，八表澄氛的作者是：陆云公。 八表澄氛是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 八表澄氛的释义是：八表澄氛：指消除天下动荡，使四海安宁。 八表澄氛是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 八表澄氛的拼音读音是：bā biǎo chéng fēn。 八表澄氛是《释奠应令诗》的第22句。 八表澄氛的上半句是： 万方辑瑞。 八表澄氛的下半句是： 仰测天象。 八表澄氛的全句是

万方辑瑞出自《释奠应令诗》，万方辑瑞的作者是：陆云公。 万方辑瑞是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 万方辑瑞的释义是：万方辑瑞：指全国各地汇聚的祥瑞。 万方辑瑞是南北朝代诗人陆云公的作品，风格是：诗。 万方辑瑞的拼音读音是：wàn fāng jí ruì。 万方辑瑞是《释奠应令诗》的第21句。 万方辑瑞的上半句是：睿悊惟君。 万方辑瑞的下半句是：八表澄氛。 万方辑瑞的全句是：万方辑瑞