李觏

移时数千字出自《寄祖秘丞》，移时数千字的作者是：李觏。 移时数千字是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 移时数千字的释义是：《寄祖秘丞》这首诗中的“移时数千字”释义为：指在很短的时间里写了数千字。 移时数千字是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 移时数千字的拼音读音是：yí shí shù qiān zì。 移时数千字是《寄祖秘丞》的第96句。 移时数千字的上半句是： 捉笔析所问。

捉笔析所问出自《寄祖秘丞》，捉笔析所问的作者是：李觏。 捉笔析所问是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 捉笔析所问的释义是：捉笔析所问：拿起笔来分析所询问的问题。 捉笔析所问是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 捉笔析所问的拼音读音是：zhuō bǐ xī suǒ wèn。 捉笔析所问是《寄祖秘丞》的第95句。 捉笔析所问的上半句是：两目但谔眙。 捉笔析所问的下半句是：移时数千字。

两目但谔眙出自《寄祖秘丞》，两目但谔眙的作者是：李觏。 两目但谔眙是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 两目但谔眙的释义是：两目但谔眙：眼睛瞪得大大的，表示惊讶或疑惑的样子。 两目但谔眙是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 两目但谔眙的拼音读音是：liǎng mù dàn è yí。 两目但谔眙是《寄祖秘丞》的第94句。 两目但谔眙的上半句是： 一朝在槛阱。 两目但谔眙的下半句是： 捉笔析所问。

一朝在槛阱出自《寄祖秘丞》，一朝在槛阱的作者是：李觏。 一朝在槛阱是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 一朝在槛阱的释义是：一朝在槛阱：指突然陷入困境或束缚之中。 一朝在槛阱是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 一朝在槛阱的拼音读音是：yī cháo zài kǎn jǐng。 一朝在槛阱是《寄祖秘丞》的第93句。 一朝在槛阱的上半句是：谓可当宾礼。 一朝在槛阱的下半句是：两目但谔眙。

谓可当宾礼出自《寄祖秘丞》，谓可当宾礼的作者是：李觏。 谓可当宾礼是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 谓可当宾礼的释义是：谓可当宾礼：意思是说可以以宾客之礼相待。谓：说；可：可以；当：对待；宾礼：宾客之礼。 谓可当宾礼是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 谓可当宾礼的拼音读音是：wèi kě dāng bīn lǐ。 谓可当宾礼是《寄祖秘丞》的第92句。 谓可当宾礼的上半句是： 少小学贤能。

少小学贤能出自《寄祖秘丞》，少小学贤能的作者是：李觏。 少小学贤能是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 少小学贤能的释义是：年少时学习贤能之事。 少小学贤能是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 少小学贤能的拼音读音是：shǎo xiǎo xué xián néng。 少小学贤能是《寄祖秘丞》的第91句。 少小学贤能的上半句是：武怒足防备。 少小学贤能的下半句是：谓可当宾礼。 少小学贤能的全句是

武怒足防备出自《寄祖秘丞》，武怒足防备的作者是：李觏。 武怒足防备是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 武怒足防备的释义是：武怒足防备：指武装愤怒足以防范和抵御外敌。 武怒足防备是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 武怒足防备的拼音读音是：wǔ nù zú fáng bèi。 武怒足防备是《寄祖秘丞》的第90句。 武怒足防备的上半句是： 健儿直我前。 武怒足防备的下半句是： 少小学贤能。

健儿直我前出自《寄祖秘丞》，健儿直我前的作者是：李觏。 健儿直我前是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 健儿直我前的释义是：健儿直我前：勇敢的士兵站在我面前。 健儿直我前是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 健儿直我前的拼音读音是：jiàn ér zhí wǒ qián。 健儿直我前是《寄祖秘丞》的第89句。 健儿直我前的上半句是：败席铺冷地。 健儿直我前的下半句是：武怒足防备。 健儿直我前的全句是

败席铺冷地出自《寄祖秘丞》，败席铺冷地的作者是：李觏。 败席铺冷地是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 败席铺冷地的释义是：败席铺冷地：破败的席子铺在冰冷的地面上。形容处境凄凉。 败席铺冷地是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 败席铺冷地的拼音读音是：bài xí pù lěng dì。 败席铺冷地是《寄祖秘丞》的第88句。 败席铺冷地的上半句是： 呼名授之坐。 败席铺冷地的下半句是： 健儿直我前。

呼名授之坐出自《寄祖秘丞》，呼名授之坐的作者是：李觏。 呼名授之坐是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 呼名授之坐的释义是：呼唤名字，授给他座位。 呼名授之坐是宋代诗人李觏的作品，风格是：诗。 呼名授之坐的拼音读音是：hū míng shòu zhī zuò。 呼名授之坐是《寄祖秘丞》的第87句。 呼名授之坐的上半句是：蒐索遍靴底。 呼名授之坐的下半句是：败席铺冷地。 呼名授之坐的全句是