杨杰

鸣桹声渐远出自《送姜厚兄弟》，鸣桹声渐远的作者是：杨杰。 鸣桹声渐远是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 鸣桹声渐远的释义是：鸣桹声渐远：桹指船舷，鸣桹声即指船离岸时摇橹声，渐远表示声音越来越远，指送别时船行渐远，声音也逐渐消失在视野之外。 鸣桹声渐远是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 鸣桹声渐远的拼音读音是：míng láng shēng jiàn yuǎn。 鸣桹声渐远是《送姜厚兄弟》的第7句

和风上彩衣出自《送姜厚兄弟》，和风上彩衣的作者是：杨杰。 和风上彩衣是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 和风上彩衣的释义是：和风上彩衣：比喻兄弟情谊深厚，如同和煦的风吹拂着五彩斑斓的衣裳。 和风上彩衣是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 和风上彩衣的拼音读音是：hé fēng shàng cǎi yī。 和风上彩衣是《送姜厚兄弟》的第6句。 和风上彩衣的上半句是： 芳草随征棹。

芳草随征棹出自《送姜厚兄弟》，芳草随征棹的作者是：杨杰。 芳草随征棹是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 芳草随征棹的释义是：芳草随征棹：随，伴随；征棹，出征的船只。意指随着出征的船只，芳草也一同飘散。这句诗形容了出征时草地的景象，寓意着送别之情。 芳草随征棹是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 芳草随征棹的拼音读音是：fāng cǎo suí zhēng zhào。

鸿雁傍春归出自《送姜厚兄弟》，鸿雁傍春归的作者是：杨杰。 鸿雁傍春归是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 鸿雁傍春归的释义是：鸿雁傍春归：大雁伴随着春天返回北方。 鸿雁傍春归是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 鸿雁傍春归的拼音读音是：hóng yàn bàng chūn guī。 鸿雁傍春归是《送姜厚兄弟》的第4句。 鸿雁傍春归的上半句是： 芝兰经岁老。 鸿雁傍春归的下半句是： 芳草随征棹。

芝兰经岁老出自《送姜厚兄弟》，芝兰经岁老的作者是：杨杰。 芝兰经岁老是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 芝兰经岁老的释义是：芝兰经岁老：比喻兄弟情谊长存，如同芝兰一样，经历岁月而不衰。 芝兰经岁老是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 芝兰经岁老的拼音读音是：zhī lán jīng suì lǎo。 芝兰经岁老是《送姜厚兄弟》的第3句。 芝兰经岁老的上半句是：乡心夜夜飞。 芝兰经岁老的下半句是

乡心夜夜飞出自《送姜厚兄弟》，乡心夜夜飞的作者是：杨杰。 乡心夜夜飞是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 乡心夜夜飞的释义是：思乡之心在夜晚不停地飞翔。 乡心夜夜飞是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 乡心夜夜飞的拼音读音是：xiāng xīn yè yè fēi。 乡心夜夜飞是《送姜厚兄弟》的第2句。 乡心夜夜飞的上半句是：之子别庭闱。 乡心夜夜飞的下半句是： 芝兰经岁老。 乡心夜夜飞的全句是

之子别庭闱出自《送姜厚兄弟》，之子别庭闱的作者是：杨杰。 之子别庭闱是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 之子别庭闱的释义是：之子：指那即将离别的人，这里指姜厚兄弟。 别庭闱：离开家庭。 释义：那个即将离开家庭的人。 之子别庭闱是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 之子别庭闱的拼音读音是：zhī zi bié tíng wéi。 之子别庭闱是《送姜厚兄弟》的第1句。 之子别庭闱的下半句是

林下接君言出自《赠朱汉臣先生》，林下接君言的作者是：杨杰。 林下接君言是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 林下接君言的释义是：林下接君言：在林间与您交谈。 林下接君言是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 林下接君言的拼音读音是：lín xià jiē jūn yán。 林下接君言是《赠朱汉臣先生》的第8句。 林下接君言的上半句是： 何当对明月。 林下接君言的全句是：何当对明月，林下接君言。

何当对明月出自《赠朱汉臣先生》，何当对明月的作者是：杨杰。 何当对明月是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 何当对明月的释义是：何时对着明月共谈。 何当对明月是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 何当对明月的拼音读音是：hé dāng duì míng yuè。 何当对明月是《赠朱汉臣先生》的第7句。 何当对明月的上半句是：诗书教子孙。 何当对明月的下半句是：林下接君言。 何当对明月的全句是

诗书教子孙出自《赠朱汉臣先生》，诗书教子孙的作者是：杨杰。 诗书教子孙是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 诗书教子孙的释义是：诗书教子孙：通过诗歌和书籍教育子孙后代。 诗书教子孙是宋代诗人杨杰的作品，风格是：诗。 诗书教子孙的拼音读音是：shī shū jiào zi sūn。 诗书教子孙是《赠朱汉臣先生》的第6句。 诗书教子孙的上半句是： 孝友敦兄弟。 诗书教子孙的下半句是： 何当对明月。