廖行之

殷勤事业能无忝出自《秋夜读书示谦》，殷勤事业能无忝的作者是：廖行之。 殷勤事业能无忝是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 殷勤事业能无忝的释义是：殷勤事业能无忝：勤勉地从事事业，能够不辜负自己的职责和期望。 殷勤事业能无忝是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 殷勤事业能无忝的拼音读音是：yīn qín shì yè néng wú tiǎn。 殷勤事业能无忝是《秋夜读书示谦》的第7句。

尔曹无负起家原出自《秋夜读书示谦》，尔曹无负起家原的作者是：廖行之。 尔曹无负起家原是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 尔曹无负起家原的释义是：你们这些人没有辜负起家的本分。 尔曹无负起家原是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 尔曹无负起家原的拼音读音是：ěr cáo wú fù qǐ jiā yuán。 尔曹无负起家原是《秋夜读书示谦》的第6句。 尔曹无负起家原的上半句是： 众耳尚闻垂绝语。

众耳尚闻垂绝语出自《秋夜读书示谦》，众耳尚闻垂绝语的作者是：廖行之。 众耳尚闻垂绝语是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 众耳尚闻垂绝语的释义是：众耳尚闻垂绝语：众人的耳朵还在倾听快要绝灭的话语。这里的“垂绝语”指的是即将消失或濒临灭绝的言论或文化。 众耳尚闻垂绝语是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 众耳尚闻垂绝语的拼音读音是：zhòng ěr shàng wén chuí jué yǔ。

常把诗书训子孙出自《秋夜读书示谦》，常把诗书训子孙的作者是：廖行之。 常把诗书训子孙是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 常把诗书训子孙的释义是：常把诗书训子孙：经常以诗书教育训诲子孙后代。 常把诗书训子孙是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 常把诗书训子孙的拼音读音是：cháng bǎ shī shū xùn zi sūn。 常把诗书训子孙是《秋夜读书示谦》的第4句。 常把诗书训子孙的上半句是

要将礼义扶门户出自《秋夜读书示谦》，要将礼义扶门户的作者是：廖行之。 要将礼义扶门户是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 要将礼义扶门户的释义是：要将礼义扶门户，意指要在家中树立礼义观念，维护家族的道德风尚。 要将礼义扶门户是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 要将礼义扶门户的拼音读音是：yào jiāng lǐ yì fú mén hù。 要将礼义扶门户是《秋夜读书示谦》的第3句。

岂唯抚育念深恩出自《秋夜读书示谦》，岂唯抚育念深恩的作者是：廖行之。 岂唯抚育念深恩是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 岂唯抚育念深恩的释义是：岂唯抚育念深恩：指不仅仅是因为父母的养育之恩深厚而感到感激。 岂唯抚育念深恩是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 岂唯抚育念深恩的拼音读音是：qǐ wéi fǔ yù niàn shēn ēn。 岂唯抚育念深恩是《秋夜读书示谦》的第2句。

常记吾公诲语存出自《秋夜读书示谦》，常记吾公诲语存的作者是：廖行之。 常记吾公诲语存是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 常记吾公诲语存的释义是：常记吾公诲语存：常常牢记您老人家的教诲和话语。 常记吾公诲语存是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 常记吾公诲语存的拼音读音是：cháng jì wú gōng huì yǔ cún。 常记吾公诲语存是《秋夜读书示谦》的第1句。

日新期汝大吾门出自《秋夜读书示谦》，日新期汝大吾门的作者是：廖行之。 日新期汝大吾门是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 日新期汝大吾门的释义是：日新期汝大吾门：希望你能不断进步，光大我的学问。 日新期汝大吾门是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 日新期汝大吾门的拼音读音是：rì xīn qī rǔ dà wú mén。 日新期汝大吾门是《秋夜读书示谦》的第8句。 日新期汝大吾门的上半句是：

老矣寸阴犹共惜出自《秋夜读书示谦》，老矣寸阴犹共惜的作者是：廖行之。 老矣寸阴犹共惜是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 老矣寸阴犹共惜的释义是：老矣寸阴犹共惜：年老时对光阴也仍感到宝贵并珍惜。 老矣寸阴犹共惜是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 老矣寸阴犹共惜的拼音读音是：lǎo yǐ cùn yīn yóu gòng xī。 老矣寸阴犹共惜是《秋夜读书示谦》的第7句。

力学尤须造本原出自《秋夜读书示谦》，力学尤须造本原的作者是：廖行之。 力学尤须造本原是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 力学尤须造本原的释义是：力学尤须造本原：勤奋学习尤其要深入探究事物的根本原理。 力学尤须造本原是宋代诗人廖行之的作品，风格是：诗。 力学尤须造本原的拼音读音是：lì xué yóu xū zào běn yuán。 力学尤须造本原是《秋夜读书示谦》的第6句。