吕陶

半禄虽微亦代耕出自《送修孺归通泉用陈图南韵》，半禄虽微亦代耕的作者是：吕陶。 半禄虽微亦代耕是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 半禄虽微亦代耕的释义是：半禄虽微亦代耕：即使官职微薄，也能代替耕作，意指即使收入不多，也能自给自足。 半禄虽微亦代耕是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 半禄虽微亦代耕的拼音读音是：bàn lù suī wēi yì dài gēng。

高怀无累能知止出自《送修孺归通泉用陈图南韵》，高怀无累能知止的作者是：吕陶。 高怀无累能知止是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 高怀无累能知止的释义是：胸怀高远，不沾尘累，能懂得适时停止。 高怀无累能知止是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 高怀无累能知止的拼音读音是：gāo huái wú lèi néng zhī zhǐ。 高怀无累能知止是《送修孺归通泉用陈图南韵》的第3句。

安车归去路岐平出自《送修孺归通泉用陈图南韵》，安车归去路岐平的作者是：吕陶。 安车归去路岐平是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 安车归去路岐平的释义是：安车归去路岐平：乘坐安稳的车子返回，路途平坦。 安车归去路岐平是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 安车归去路岐平的拼音读音是：ān chē guī qù lù qí píng。 安车归去路岐平是《送修孺归通泉用陈图南韵》的第2句。

猿鹤皆飞昔日声出自《送修孺归通泉用陈图南韵》，猿鹤皆飞昔日声的作者是：吕陶。 猿鹤皆飞昔日声是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 猿鹤皆飞昔日声的释义是：猿鹤皆飞昔日声：昔日猿鹤鸣叫的声音，现在都消失了。意指时光流逝，往日的景象不再。 猿鹤皆飞昔日声是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 猿鹤皆飞昔日声的拼音读音是：yuán hè jiē fēi xī rì shēng。

岂是佯愚学宁生出自《送李宝之》，岂是佯愚学宁生的作者是：吕陶。 岂是佯愚学宁生是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 岂是佯愚学宁生的释义是：岂是佯愚学宁生：这不是假装愚笨来学习养生之道。 岂是佯愚学宁生是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 岂是佯愚学宁生的拼音读音是：qǐ shì yáng yú xué níng shēng。 岂是佯愚学宁生是《送李宝之》的第8句。 岂是佯愚学宁生的上半句是：

由来不遇须藏器出自《送李宝之》，由来不遇须藏器的作者是：吕陶。 由来不遇须藏器是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 由来不遇须藏器的释义是：《送李宝之》这首诗中的“由来不遇须藏器”意思是：自古以来不遇时的人，应该收敛锋芒，蓄积力量。 由来不遇须藏器是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 由来不遇须藏器的拼音读音是：yóu lái bù yù xū cáng qì。 由来不遇须藏器是《送李宝之》的第7句

尘埃蒙袂且将迎出自《送李宝之》，尘埃蒙袂且将迎的作者是：吕陶。 尘埃蒙袂且将迎是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 尘埃蒙袂且将迎的释义是：尘埃蒙袂且将迎：形容自己虽然尘土满身，但仍然热情地迎接客人。 尘埃蒙袂且将迎是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 尘埃蒙袂且将迎的拼音读音是：chén āi méng mèi qiě jiāng yíng。 尘埃蒙袂且将迎是《送李宝之》的第6句。

方略满怀期树立出自《送李宝之》，方略满怀期树立的作者是：吕陶。 方略满怀期树立是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 方略满怀期树立的释义是：方略满怀期树立：满怀策略和计划，期待成就一番事业。 方略满怀期树立是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 方略满怀期树立的拼音读音是：fāng lüè mǎn huái qī shù lì。 方略满怀期树立是《送李宝之》的第5句。 方略满怀期树立的上半句是

愤叹却因多难成出自《送李宝之》，愤叹却因多难成的作者是：吕陶。 愤叹却因多难成是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 愤叹却因多难成的释义是：因多次遭遇困境而心生愤懑叹息。 愤叹却因多难成是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 愤叹却因多难成的拼音读音是：fèn tàn què yīn duō nán chéng。 愤叹却因多难成是《送李宝之》的第4句。 愤叹却因多难成的上半句是： 轩昂本为太平起。

轩昂本为太平起出自《送李宝之》，轩昂本为太平起的作者是：吕陶。 轩昂本为太平起是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 轩昂本为太平起的释义是：轩昂本为太平起：胸怀壮志原本是为了国家的太平盛世而存在。 轩昂本为太平起是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 轩昂本为太平起的拼音读音是：xuān áng běn wèi tài píng qǐ。 轩昂本为太平起是《送李宝之》的第3句。 轩昂本为太平起的上半句是