吕陶

定见子昂才不乏出自《送程彝仲赴东川教授》，定见子昂才不乏的作者是：吕陶。 定见子昂才不乏是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 定见子昂才不乏的释义是：定见子昂才不乏：坚信李白的才华不亚于杨炯。 定见子昂才不乏是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 定见子昂才不乏的拼音读音是：dìng jiàn zi áng cái bù fá。 定见子昂才不乏是《送程彝仲赴东川教授》的第18句。

由来文党俗寝盛出自《送程彝仲赴东川教授》，由来文党俗寝盛的作者是：吕陶。 由来文党俗寝盛是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 由来文党俗寝盛的释义是：“由来文党俗寝盛”这句话的释义是：自起源以来，文人雅士的群体日益壮大，风俗习惯也因此而逐渐兴盛。 由来文党俗寝盛是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 由来文党俗寝盛的拼音读音是：yóu lái wén dǎng sú qǐn shèng。

思遏狂澜当下闸出自《送程彝仲赴东川教授》，思遏狂澜当下闸的作者是：吕陶。 思遏狂澜当下闸是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 思遏狂澜当下闸的释义是：思遏狂澜当下闸：遏制住激荡的洪流，比喻阻止或控制过激的行为或情绪。 思遏狂澜当下闸是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 思遏狂澜当下闸的拼音读音是：sī è kuáng lán dāng xià zhá。

欲疏密网在提纲出自《送程彝仲赴东川教授》，欲疏密网在提纲的作者是：吕陶。 欲疏密网在提纲是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 欲疏密网在提纲的释义是：欲疏密网在提纲：意指在安排和梳理事物时，应当把握住大纲，使细节和整体之间保持适当的疏密关系，既不过于繁杂，也不过于疏漏。这里的“提纲”指的是纲举目张的大纲，而“疏密网”则比喻事物的细节安排。 欲疏密网在提纲是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。

庠序得人须镇压出自《送程彝仲赴东川教授》，庠序得人须镇压的作者是：吕陶。 庠序得人须镇压是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 庠序得人须镇压的释义是：“庠序得人须镇压”意味着在学府中，一旦发现了优秀的人才，就需要加以培养和重用，以镇压或抑制其他人的嫉妒或不满，确保人才的成长和发展。这里的“镇压”并非贬义，而是强调对人才的重视和保护。 庠序得人须镇压是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。

文章近岁颇颓靡出自《送程彝仲赴东川教授》，文章近岁颇颓靡的作者是：吕陶。 文章近岁颇颓靡是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 文章近岁颇颓靡的释义是：文章近岁颇颓靡：近年来文风有些衰颓、颓废。 文章近岁颇颓靡是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 文章近岁颇颓靡的拼音读音是：wén zhāng jìn suì pǒ tuí mí。 文章近岁颇颓靡是《送程彝仲赴东川教授》的第13句。

归驭依然走川峡出自《送程彝仲赴东川教授》，归驭依然走川峡的作者是：吕陶。 归驭依然走川峡是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 归驭依然走川峡的释义是：归驭依然走川峡：程彝仲乘坐的归途车马依旧要经过川峡地区。 归驭依然走川峡是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 归驭依然走川峡的拼音读音是：guī yù yī rán zǒu chuān xiá。 归驭依然走川峡是《送程彝仲赴东川教授》的第12句。

美材犹未立朝庭出自《送程彝仲赴东川教授》，美材犹未立朝庭的作者是：吕陶。 美材犹未立朝庭是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 美材犹未立朝庭的释义是：美材犹未立朝庭：指有才能的人还没有在朝廷中施展才华。 美材犹未立朝庭是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 美材犹未立朝庭的拼音读音是：měi cái yóu wèi lì cháo tíng。 美材犹未立朝庭是《送程彝仲赴东川教授》的第11句。

奉诏亲题荐贤扎出自《送程彝仲赴东川教授》，奉诏亲题荐贤扎的作者是：吕陶。 奉诏亲题荐贤扎是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 奉诏亲题荐贤扎的释义是：奉诏亲题荐贤扎：皇帝下诏亲自写下推荐贤能的文书。 奉诏亲题荐贤扎是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 奉诏亲题荐贤扎的拼音读音是：fèng zhào qīn tí jiàn xián zhā。 奉诏亲题荐贤扎是《送程彝仲赴东川教授》的第10句。

乡闾执友在嗣禁出自《送程彝仲赴东川教授》，乡闾执友在嗣禁的作者是：吕陶。 乡闾执友在嗣禁是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 乡闾执友在嗣禁的释义是：乡闾执友在嗣禁：指家乡的知己朋友因继承家业而受到限制，无法外出。 乡闾执友在嗣禁是宋代诗人吕陶的作品，风格是：诗。 乡闾执友在嗣禁的拼音读音是：xiāng lǘ zhí yǒu zài sì jìn。 乡闾执友在嗣禁是《送程彝仲赴东川教授》的第9句。