赵功可

何堪把出自《氐州第一次韵送春》，何堪把的作者是：赵功可。 何堪把是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 何堪把的释义是：何堪把：难以承受，无法承担。 何堪把是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 何堪把的拼音读音是：hé kān bǎ。 何堪把是《氐州第一次韵送春》的第21句。 何堪把的上半句是：人唱罢。 何堪把的下半句是：江南重赋。 何堪把的全句是：陌上差差携手去。怕行到、歌台旧处。落日啼鹃

人唱罢出自《氐州第一次韵送春》，人唱罢的作者是：赵功可。 人唱罢是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 人唱罢的释义是：人唱罢：指前一人刚刚唱完。 人唱罢是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 人唱罢的拼音读音是：rén chàng bà。 人唱罢是《氐州第一次韵送春》的第20句。 人唱罢的上半句是：听西河。 人唱罢的下半句是：何堪把。 人唱罢的全句是：陌上差差携手去。怕行到、歌台旧处。落日啼鹃

听西河出自《氐州第一次韵送春》，听西河的作者是：赵功可。 听西河是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 听西河的释义是：听西河：指倾听西河的流水声。西河，即西河之水，泛指河流。在这里，诗人通过听西河的流水声，表达了对春天美好景象的欣赏和对时光流逝的感慨。 听西河是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 听西河的拼音读音是：tīng xī hé。 听西河是《氐州第一次韵送春》的第19句。

吟不成谁语出自《氐州第一次韵送春》，吟不成谁语的作者是：赵功可。 吟不成谁语是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 吟不成谁语的释义是：吟不成谁语：吟咏不成，又有谁能理解。指诗人的情感难以用言语表达，或者感慨无人能够理解自己的心情。 吟不成谁语是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 吟不成谁语的拼音读音是：yín bù chéng shuí yǔ。 吟不成谁语是《氐州第一次韵送春》的第18句。

断烟荒草出自《氐州第一次韵送春》，断烟荒草的作者是：赵功可。 断烟荒草是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 断烟荒草的释义是：断烟荒草：指被烟雾笼罩的荒凉草地，形容一片凄凉、荒芜的景象。 断烟荒草是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 断烟荒草的拼音读音是：duàn yān huāng cǎo。 断烟荒草是《氐州第一次韵送春》的第17句。 断烟荒草的上半句是：落日啼鹃。 断烟荒草的下半句是

落日啼鹃出自《氐州第一次韵送春》，落日啼鹃的作者是：赵功可。 落日啼鹃是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 落日啼鹃的释义是：落日啼鹃：指黄昏时分杜鹃鸟的悲鸣声。常用来比喻悲凉、凄切之情。 落日啼鹃是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 落日啼鹃的拼音读音是：luò rì tí juān。 落日啼鹃是《氐州第一次韵送春》的第16句。 落日啼鹃的上半句是：歌台旧处。 落日啼鹃的下半句是：断烟荒草。

歌台旧处出自《氐州第一次韵送春》，歌台旧处的作者是：赵功可。 歌台旧处是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 歌台旧处的释义是：歌台旧处：指过去繁华的歌舞场所。 歌台旧处是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 歌台旧处的拼音读音是：gē tái jiù chù。 歌台旧处是《氐州第一次韵送春》的第15句。 歌台旧处的上半句是：怕行到。 歌台旧处的下半句是：落日啼鹃。 歌台旧处的全句是：陌上差差携手去

怕行到出自《氐州第一次韵送春》，怕行到的作者是：赵功可。 怕行到是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 怕行到的释义是：恐怕行到 怕行到是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 怕行到的拼音读音是：pà xíng dào。 怕行到是《氐州第一次韵送春》的第14句。 怕行到的上半句是： 陌上差差携手去。 怕行到的下半句是：歌台旧处。 怕行到的全句是：陌上差差携手去。怕行到、歌台旧处。落日啼鹃，断烟荒草

陌上差差携手去出自《氐州第一次韵送春》，陌上差差携手去的作者是：赵功可。 陌上差差携手去是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 陌上差差携手去的释义是：田间小路上，他们相互扶持，手拉手地离去。 陌上差差携手去是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 陌上差差携手去的拼音读音是：mò shàng chà chà xié shǒu qù。 陌上差差携手去是《氐州第一次韵送春》的第13句。

少年张绪出自《氐州第一次韵送春》，少年张绪的作者是：赵功可。 少年张绪是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 少年张绪的释义是：少年张绪：指年轻时的张绪，比喻才子或英俊少年。 少年张绪是宋代诗人赵功可的作品，风格是：词。 少年张绪的拼音读音是：shǎo nián zhāng xù。 少年张绪是《氐州第一次韵送春》的第12句。 少年张绪的上半句是：三生杜牧。 少年张绪的下半句是： 陌上差差携手去。