赵汝腾

俾绍东莱出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，俾绍东莱的作者是：赵汝腾。 俾绍东莱是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 俾绍东莱的释义是：使继承东莱的衣钵或传统。 俾绍东莱是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 俾绍东莱的拼音读音是：bǐ shào dōng lái。 俾绍东莱是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第14句。 俾绍东莱的上半句是： 以导生徒。 俾绍东莱的下半句是： 回首七霜。 俾绍东莱的全句是：以导生徒

以导生徒出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，以导生徒的作者是：赵汝腾。 以导生徒是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 以导生徒的释义是：以导生徒：指导培养学生。 以导生徒是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 以导生徒的拼音读音是：yǐ dǎo shēng tú。 以导生徒是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第13句。 以导生徒的上半句是：四学是开。 以导生徒的下半句是：俾绍东莱。 以导生徒的全句是：以导生徒，俾绍东莱

四学是开出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，四学是开的作者是：赵汝腾。 四学是开是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 四学是开的释义是：“四学是开”指读书、修身、养性、求道。 四学是开是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 四学是开的拼音读音是：sì xué shì kāi。 四学是开是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第12句。 四学是开的上半句是： 我守宝婺。 四学是开的下半句是： 以导生徒。 四学是开的全句是

我守宝婺出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，我守宝婺的作者是：赵汝腾。 我守宝婺是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 我守宝婺的释义是：我守宝婺：指诗人自己守护着婺源（今属江西）这一宝地。 我守宝婺是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 我守宝婺的拼音读音是：wǒ shǒu bǎo wù。 我守宝婺是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第11句。 我守宝婺的上半句是：遗响冷灰。 我守宝婺的下半句是：四学是开。

遗响冷灰出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，遗响冷灰的作者是：赵汝腾。 遗响冷灰是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 遗响冷灰的释义是：遗响冷灰：指过去的回声和冷落的灰烬，比喻往事留下的凄凉痕迹。 遗响冷灰是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 遗响冷灰的拼音读音是：yí xiǎng lěng huī。 遗响冷灰是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第10句。 遗响冷灰的上半句是： 未及百年。 遗响冷灰的下半句是：

未及百年出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，未及百年的作者是：赵汝腾。 未及百年是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 未及百年的释义是：指时间短暂，尚未达到百年。 未及百年是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 未及百年的拼音读音是：wèi jí bǎi nián。 未及百年是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第9句。 未及百年的上半句是：犹斗之魁。 未及百年的下半句是：遗响冷灰。 未及百年的全句是：未及百年，遗响冷灰

犹斗之魁出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，犹斗之魁的作者是：赵汝腾。 犹斗之魁是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 犹斗之魁的释义是：犹斗之魁：犹，尚且；斗，竞争；魁，首领或优胜者。犹斗之魁意指在竞争中仍然是首领或优胜者。 犹斗之魁是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 犹斗之魁的拼音读音是：yóu dòu zhī kuí。 犹斗之魁是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第8句。 犹斗之魁的上半句是： 卓成一家。

卓成一家出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，卓成一家的作者是：赵汝腾。 卓成一家是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 卓成一家的释义是：卓成一家：指才能超群，成为一家之长或领袖。 卓成一家是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 卓成一家的拼音读音是：zhuó chéng yī jiā。 卓成一家是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第7句。 卓成一家的上半句是：规模拓恢。 卓成一家的下半句是：犹斗之魁。 卓成一家的全句是

规模拓恢出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，规模拓恢的作者是：赵汝腾。 规模拓恢是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 规模拓恢的释义是：规模拓恢：指扩大规模，使之更加宏大。 规模拓恢是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 规模拓恢的拼音读音是：guī mó tuò huī。 规模拓恢是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第6句。 规模拓恢的上半句是： 体统纯正。 规模拓恢的下半句是： 卓成一家。 规模拓恢的全句是

体统纯正出自《赠林耕叟赴湖帅幕》，体统纯正的作者是：赵汝腾。 体统纯正是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 体统纯正的释义是：体统纯正：指行为举止、思想观念等符合规范和正统，纯正无邪。 体统纯正是宋代诗人赵汝腾的作品，风格是：诗。 体统纯正的拼音读音是：tǐ tǒng chún zhèng。 体统纯正是《赠林耕叟赴湖帅幕》的第5句。 体统纯正的上半句是：道无不该。 体统纯正的下半句是：规模拓恢。