远戍不辞难，书生本色官。
炎埃五岭热，夜雨一毡寒。
乡信无鸿到，梅花当雪看。
风云忽谐偶，击海起鹏抟。
这首诗描绘了张教授赴任广阙的情境，充满了对友人的祝福和期待。
首句“远戍不辞难”，表达了张教授不畏艰难，愿意前往边疆戍守的决心。这里的“远戍”指的是边疆的守卫，“不辞难”则表明他勇于面对困难，毫不畏惧。
“书生本色官”，暗示了张教授虽然身在边疆，但他的学识、气节和品质仍然如书生一般，不受环境影响。这里的“本色”指的是张教授的本真面目，即他的文人气质和道德操守。
第三句“炎埃五岭热”，描绘了张教授面临的严峻环境和艰苦任务。这里的“炎埃”指的是炎热的气候，“五岭”则是指五座大山，象征边远地区。诗人以此来形容边疆的炎热和艰苦。
第四句“夜雨一毡寒”，则展现了张教授在寒冷环境中的感受。这里的“夜雨”指夜晚的降雨，“一毡”则是指简陋的帐篷，象征着边疆艰苦的生活条件。诗人借此表达了对张教授在艰苦条件下依然坚守职责的同情。
第五句“乡信无鸿到”，意味着家乡的消息无法传递，表达了对张教授远离家乡、不能与家人团聚的惋惜之情。这里的“鸿”指的是书信，“无鸿到”则表示无法收到家书。
第六句“梅花当雪看”，则是以梅花之洁白来比喻张教授的高洁品质。这里的“梅花”象征着坚韧和纯洁，而“当雪看”则暗示了环境的恶劣和考验。诗人借此表达了对张教授坚贞不屈、清白自守品质的赞美。
最后一句“风云忽谐偶，击海起鹏抟”，意味着在困难面前，张教授能够凭借自己的智慧和勇气，化解困境，实现目标。这里的“风云”指形势变化，“谐偶”则表示和谐地应对困境，“鹏抟”则是指大鹏展翅飞翔，比喻志向远大，勇往直前。诗人借此祝愿张教授能够在困境中展现出卓越的才华和坚韧的意志，取得成功。
赏析：这首诗是一首赠别的诗，通过描述张教授赴任广阙的情景，表达了对友人的祝福和期望。全诗语言简洁明快，情感真挚深沉，既有对友人的赞誉，也有对边塞生活的描绘，展现了作者深厚的友谊和对边疆人民的关怀。