岸曲纷纷已弄烟，园林点点欲争然。
何人折取归深院，两样风光在眼前。
【解析】
本题考查考生鉴赏诗歌的形象能力。鉴赏诗歌的形象能力主要从以下两个方面入手：一是要抓住诗中的形象；二是要分析这些形象所蕴含的思想感情以及在整首诗中的作用，最后还要分析形象的塑造技巧。本题要求考生赏析诗句，因此考生可以从“柳杏”“归深院”等字词的含义、作用以及所营造的氛围等方面展开赏析。
柳杏：柳条和杏树。
岸曲纷纷已弄烟：岸边柳枝垂挂，随风轻拂，犹如烟雾缭绕一般。纷纷，形容众多。弄烟,指柳枝摇曳如同烟雾一样。
园林点点欲争然：花木繁茂，点缀着庭院，仿佛在争艳斗妍。点,点缀,形容花木繁茂的样子。
何人折取归深院：是谁折了这柳杏枝条，把它带到了深深的庭院中。
一样风光在眼前：眼前的景色依旧美丽如昔，与它们曾经的美丽没有什么不同。一样,相同的,形容眼前景色与往昔相比没有变化。
赏析：
这是一首咏物诗。诗人通过描写杨柳杏树枝条的风姿，表达了自己对春天的喜爱之情。全诗语言优美，富有诗意，是一首难得的咏物佳作。
诗的前两句写景，写杨柳杏树枝条在轻风中飘拂，好似烟雾缭绕。后两句写情，说是谁折了杨柳杏树枝条，将它们带到深深的庭院中。诗人借景抒情，表达了自己对春天的喜爱之情。
首句中的“岸曲”“弄烟”，既写出了杨柳杏树生长环境的特点，也表现了作者对这种自然景物的熟悉程度。第二句则进一步描绘了杨柳杏树的风姿：“园林点点欲争然。”这里，“点点”、“竞”都写出了树木的繁茂，而“欲争然”则是说这些树木仿佛在争奇斗艳。
第三句“何人折取归深院”，是承上启下的过渡句。它承接前句的描写，引出后文的“两样风光在眼前”。第四句则以问句收尾，使全诗显得波澜起伏。诗人运用拟人和比喻的修辞手法，把树木拟人化，赋予它们人的情思，这就使读者感到它们仿佛是有灵性的。诗人用“一样风光在眼前”来表达对它们的赞美之情，同时暗示了自己心中的喜悦之情。诗人在欣赏美景的同时，也表达了一种向往之情。
【答案】
岸曲纷纷已弄烟
岸边柳枝垂挂，随风轻拂，犹如烟雾缭绕一般。
园林点点欲争然
花木繁茂，点缀着庭院，仿佛在争艳斗妍。
何人折取归深院
是谁折了这柳杏枝条，把它带到了深深的庭院中。
一样风光在眼前
眼前的景色依旧美丽如昔，与它们曾经的美丽没有什么不同。