明代徐庸《题石上菖蒲庆寿》释义

失题 其二 入座山光 缃帘一幅卷秋晴，数点峰峦入座清。 浓淡自然分远近，天然图画在围屏。 注释： 入座山光：进入宴席观赏山景。 缃帘：浅黄色的窗帘。 秋晴：秋日晴朗的日子。 数点：几处。 峰峦：山峰和山脉。 清：明净、清晰。 浓淡：颜色深淡，多指墨色深浅，也用于比喻事物轻重、多少。 天然：自然界的，非人工的。 图画：指山水画。 赏析： 这首诗描绘了秋天的山景，通过诗人的视角展现了山的美景

注释： 五亩园十八题为姚举人作 其一：这是一首描绘花园美景的诗，表达了诗人对美好事物的赞美之情。 芳园带草堂，深广逾千步：美丽的花园中，有一个带有草堂的庭院，它的深度和宽度都超过一千步。芳园：美丽的花园。带：环绕着。草堂：指庭院中的小屋。深广：指院子的深度和宽度都很大。逾：超过。 花木四时春，云霄多雨露：花园里的花草树木一年四季都盛开着，云雾缭绕的天空下，雨水滋润着大地。花木：指花园里的花草树木

诗句如下： 春水流花别浦长，东风一日九回肠。 多情燕子虽营垒，那得衔来入画堂。 接下来是这首诗的详细赏析： 1. 诗人简介：徐庸（约明正德至嘉靖年间），字用卿，号天池山人、玉峰道人等，浙江金华人。他是明代著名的文学家、书法家和画家，与何景明、陶望龄并称为“浙中三杰”。他的作品以诗歌见长，尤以山水诗著称，擅长写意画，作品风格豪放洒脱，富有哲理。 2. 诗词原文解析： - “春水流花别浦长”

【注释】 五亩园：指诗人所居之园。姚举人：即姚汝能，字端简，号举人，明末清初学者。其诗有《放鹤坡诗》。 逾三岛：指登上了蓬莱仙岛。 归来下九天：形容诗人的心境高远。 绿坡春草细：描写春天的绿坡上的草，非常纤细、柔软。 仿佛似青田：形容春天的绿坡上草的色彩好像青田的山色一样翠绿。 【赏析】 首联写登岛观海。“放去逾三岛”，是说在放鹤坡上，我放飞了一群白鹤，它们越过了三个海岛，到了远方

诗句输出： 宫妆初试凭阑干，玉女阴符取次看。 译文输出： 在宫廷中初次尝试阅读兵书的宫女们，倚着栏杆仔细观看。她们学习到了孙武、周亚夫等名将的精妙战术，希望借此东风，一举击败魏国的曹操。 诗词注释： 1. “宫妆初试”：指宫女们在宫中首次尝试阅读兵书。 2. “凭阑干”：形容宫女们在宫殿中靠栏杆站立，可能是为了更清楚地观赏或理解兵书。 3. “玉女阴符”：指的是古代兵书中的《太公六韬》

诗句解释： 1. 翠羽参差映彩翎，百般调舌最堪听。 - “翠羽”可能指的是鸟的羽毛色彩翠绿。 - “参差”意为不整齐，这里描绘的是鸟儿羽毛的分布情况。 - “映彩翎”说明这些羽毛在阳光或其他光源下反射出美丽的色彩。 - “百般调舌”意味着鸟儿能模仿各种声音，包括婉转的鸣声。 2. 海棠日暖酣春睡，莫向东风一唤醒。 - “海棠”指春天时盛开的花朵，此处可能是借指某种鸟类的栖息地。 -

【注释】： 1. 采来灵壤内：从灵山里采集来的药。 2. 曝向广庭前：晒到庭院里。 3. 脩制成良剂：修制成为好的药剂。 4. 为□到十全：使人们达到完全康复。 【赏析】： 此诗是张九龄《张用宜丹房十咏》中“其三”的诗，描绘了一位采药人在采得草药后，将其晒干制作成药丸，然后送到病人家中，帮助病人恢复健康的情景。这首诗表达了诗人对医术和医德的重视，以及对人民的关爱

以下是对这首诗的逐句释义和赏析： 1. 小凤衾寒斗帐开 - 注释：《陈醒庵丧妾·其二》中的“小凤衾寒斗帐开”描述了一种凄清的场景，即在冬天被褥微寒，床上的斗帐也敞开着。 - 赏析：这句诗通过描绘冬日寒冷的环境和斗帐的敞开，营造出一种孤寂、冷清的氛围，为下文的情感铺垫。 2. 彩云飞去最堪哀 - 注释：“彩云飞去”指的是天空中飘散的云彩，象征着美好事物或人离去的情景。 - 赏析

五亩园十八题为姚举人作（其十七）玩月台 玉露滴广庭，登台玩明月。 - 玉露：指晶莹的露珠，象征秋天的清新。 - 广庭：广阔庭院。 - 登台：登上高台。 - 玩：欣赏、玩味。 - 明月：明亮的月亮。 白凤忽飞来，修□夜翻雪。 - 白凤：白色的凤凰。 - 忽飞来：突然飞来。 - 修□：修饰、装扮。 - 夜翻雪：夜晚像覆盖着白雪一般。 这首诗描绘了诗人在月光下赏月的宁静景象。第一句“玉露滴广庭

【注释】 五亩园：即五亩园，在今江西南昌市南，为唐代著名诗人杜甫的别墅。姚举人：即姚合，唐代诗人，官至监察御史等职。环堵室：指狭小简陋的小屋子。作此藏脩□：即“作此藏修□”，意思是“我在这里安顿下来居住”。晨昏称读书：形容生活简朴，读书勤奋。 【赏析】 这首诗是姚合晚年在五亩园中所作。他以野人居比自己的居所，说自己虽然居处简陋，但是生活清苦，可以专心读书。表达了自己对隐居生活的向往和热爱

【注释】 清閟（jì）阁：藏书楼。倪云林：即明末画家倪瓒(1301-1374)，号云林，江苏无锡人。竹为前人作：以竹为题写一首五律诗。竹为前人作，是说这首诗是模仿前人的作品。清閟阁中：指倪瓒的书斋“清閟阁”。高竹枝，高高的竹子。秋云飞动墨淋漓：意思是在秋天的云彩下，竹子的影子随风飘散，笔势飞动，笔墨淋漓。咏歌□有名公笔：意思是在秋天的云彩下，用笔墨赞美竹子，这是有名的文士的手笔。凛（lǐn）凛

这首诗是一首题画诗，描写的是王孟端为吴德明作的一幅竹画。下面是对每一句的解释： - “薇省仙郎写翠筠”：这里的“薇省”可能指的是古代的一种官职或者地名，而“仙郎”则可能是形容画中人物的高雅气质。整句的意思是说这幅画是王孟端以“翠筠”即青竹为主题创作的。 - “墨花香暖凤池春”：这句诗中的“墨香”可能指的是墨色，也就是黑色。而“凤池”则是古代帝王的园林，常用来比喻高贵的地方

这首诗是一首送别诗，通过描绘一幅山水画来表达诗人对友人离别的不舍之情。以下是逐句释义： 1. 花封几载棘栖鸾，才得相逢未尽欢。 - 注释：花朵被密封了几载，就像鸟儿栖息在荆棘丛中的鸾鸟。我终于与你相见，但还没来得及尽情欢乐。 - 赏析：诗人用“花封几载棘栖鸾”比喻自己与友人分别的时间之久和距离之远，用“棘栖鸾”形象地描绘了这种距离感

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的语言的能力。解答此题，首先应了解诗词内容，然后抓住关键词语理解诗句的意思和表达的情感，最后结合题目要求进行赏析。 “碧叶参差引蔓长”，碧叶，指荷叶。碧叶参差，绿波起伏，荷叶层层叠叠。“引蔓”是说荷叶随风摇曳生姿。这句写荷叶随风摇曳生姿的景象。 “秋风子熟满园香”，秋风，指秋天的风。秋风送爽，果实成熟。满园，满园的荷花，满园的荷叶。“香”

【注释】 棠梨：落叶灌木，果实可入药。鸠鸟：布谷鸟，又名鹁鸠。鸣鸠：即布谷鸟，其鸣声如“咕、咕”。锦翼：指鸟的羽毛绚丽多彩。弄好音：即弄好声音。休唤：不要叫。雨沉沉：雨下得很大。洗东阑雪：用水洗去庭院中的雪。掩重门：关上重重的门。思不禁：思念不止，想不开。 【赏析】 这是一首咏物诗。诗中以棠梨鸠为题，意在赞美其色彩斑斓、鸣声悦耳。诗人从棠梨鸠的外形和行为特点入手，通过对它细腻的观察

【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌的内容，在此基础上结合作者的情感以及诗歌的写作背景等进行分析理解。 “深院无人易得愁，玉阶行遍思悠悠。”这是一首写深秋时节的诗作，首句点明了季节是秋，而此时正是梧桐树开始凋零的时候。梧桐树在古代诗词中常以悲秋的形象出现，所以诗人说“深院无人”“易得愁”。“无人”既写出深秋时节的萧索景象，又写出了“我”独居的孤寂