审知留后繇潮始，潮虽盗贼使民宜。
四门学建来千士，百货泉通集众离。
仁义侯存国可窃，友于弟及政堪为。
威军节度洵威武，白马三郎果白眉。
从兹以下休更仆，景升豚犬并堪悲。
紫宸白梃仍交续，老兄虽逝子阴施。
九龙帐里栖金凤，一叶沟前放国师。
宝皇晶殿方增美，春燕梧村忽共隳。
瓦砾人来重肆虐，建州兵盛反相夷。
三山独畏陈人宝，建水愁闻杨剥皮。
沉阏干戈谁实解，蜗蛮触斗总俱糜。
难弟难兄终若此，归唐归越又奚疑。
朱连卓李成何事，空为戎首自横尸。
这首诗的原文是：“附闽五主殷一主，审知留后繇潮始，潮虽盗贼使民宜。四门学建来千士，百货泉通集众离。仁义侯存国可窃，友于弟及政堪为。威军节度洵威武，白马三郎果白眉。从兹以下休更仆，景升豚犬并堪悲。紫宸白梃仍交续，老兄虽逝子阴施。”
这首诗的译文是：**“陈王审知在福建建立五个政权，第一个就是殷国。陈王审知在福建建立五国，其中一个就是殷国。陈王审知治理福建，虽然有盗贼，但让百姓安居乐业。在四门建立了学堂，吸引了千名学者前来求学，商品流通畅通无阻，民众纷纷离开家乡来到此地。陈王审知治理福建，实施仁政，国家昌盛。陈王审知治理福建，实行友爱之政，政事可行。陈王审知治理福建，威震四方，真是一位威武的将军。白马将军陈王审知，果然是一位英明的领导者。从此以后，福建不再更换领导人，景平年间的悲剧也成为了历史。陈王审知在世时，他的子孙后代仍然享有荣耀。”
这首诗的创作背景是陈王审知治理福建时期。郭之奇通过这首诗表达了对陈王审知的敬仰以及对其治理下福建繁荣景象的赞美。诗中不仅赞扬了陈王审知的政治才能和治理成就，还提到了他在教育、经济和文化方面所做的努力和贡献。例如，在治理期间修建了四门学，吸引了大量学者前来求学；实行仁政，使得国家安定繁荣；推行友爱之政，赢得了民心。同时，郭之奇也不忘提及陈王审知的军事才能，称赞其威震四方，是一位真正的英勇将领。最后，诗中还提到了陈王审知之后的接班人景平年间的悲惨遭遇，表达了对历史的感慨和对陈王审知家族的哀思。郭之奇通过这首诗不仅赞美了陈王审知的成就，也表达了对历史的深刻反思和对未来的美好期许。
这首诗的主题可以归结为赞颂陈王审知的政绩和对后世的影响。郭之奇在诗中详细描述了陈王审知如何利用自己的智慧和勇气，治理福建，让百姓安居乐业，国家强盛。他还特别提到了陈王审知的教育和文化成就，以及他在政治和军事上的卓越才能。诗中的“仁义侯存国可窃”和 “友于弟及政堪为”等诗句，都体现了郭之奇对陈王审知的高度评价和对他治国理念的钦佩。而“白马三郎果白眉”则直接点明了陈王审知的名字和他的英勇形象。此外，诗中还提到了陈王审知之后的继位者景平年间的悲剧，这既是对历史的回顾，也是对陈王审知家族命运的关注和思考。
这首诗不仅是对陈王审知个人的赞颂，更是对福建历史上一段辉煌时期的回顾。通过对这首诗的分析，我们可以更加深入地理解郭之奇的创作意图和历史背景，感受到他对陈王审知的崇敬之情以及对历史的深刻反思。《附闽五主殷一主》不仅是一首表达敬仰之情的诗作，也是一部记录历史、传承文化的重要作品。