紫团山景三十六,具载先人石碣哦。
我欲挥毫续为咏,殊恨篇什不全何。
紫团山景三十六,具载先人石碣哦。
我欲挥毫续为咏,殊恨篇什不全何。
注释:紫团山的景色有三十六处,都记载在先人留下的石碣上。我想要挥笔继续写下去,但是非常遗憾,这些诗篇都已经遗失了。
赏析:此诗是诗人对家乡景物的描绘和回忆。前两句描述了紫团山的美景以及先祖留下的石碣,表达了对先人的怀念之情。后两句表达了诗人想要继续创作但无奈失去诗篇的感慨。整首诗情感深沉,充满了对家乡的眷恋和怀念之情。
紫团山景三十六,具载先人石碣哦。
我欲挥毫续为咏,殊恨篇什不全何。
紫团山景三十六,具载先人石碣哦。
我欲挥毫续为咏,殊恨篇什不全何。
注释:紫团山的景色有三十六处,都记载在先人留下的石碣上。我想要挥笔继续写下去,但是非常遗憾,这些诗篇都已经遗失了。
赏析:此诗是诗人对家乡景物的描绘和回忆。前两句描述了紫团山的美景以及先祖留下的石碣,表达了对先人的怀念之情。后两句表达了诗人想要继续创作但无奈失去诗篇的感慨。整首诗情感深沉,充满了对家乡的眷恋和怀念之情。
【注释】 紫团山:山名。在今浙江长兴县南。招提:指佛寺。鞅(yāng):马嚼子,这里借指官场的羁绊。黄尘鞅:喻仕途上的烦恼。紫团深处栖:隐居之地。 【赏析】 诗人在仕途中感到困顿,欲求退隐,于是登上紫团山,放眼四望,但见山路崎岖,云雾缭绕,如同踏着云雾直上云霄。他登至山顶,环顾四周,只见古寺掩映其间,景色十分幽雅。诗人此时不禁产生了一种归隐的愿望,他想什么时候摆脱世俗的纷扰和官运的颠簸
紫团山景三十六,具载先人石碣哦。 我欲挥毫续为咏,殊恨篇什不全何。 注释:紫团山的景色有三十六处,都记载在先人留下的石碣上。我想要挥笔继续写下去,但是非常遗憾,这些诗篇都已经遗失了。 赏析:此诗是诗人对家乡景物的描绘和回忆。前两句描述了紫团山的美景以及先祖留下的石碣,表达了对先人的怀念之情。后两句表达了诗人想要继续创作但无奈失去诗篇的感慨。整首诗情感深沉,充满了对家乡的眷恋和怀念之情
杜敩是明代诗人。 字致道,号拙庵老人,出生于元末明初的山西壶关县林青里。他的一生经历了元末战乱和明朝初期的政治变迁,这些经历深刻影响了他的创作风格。杜敩的生平可以概括为科举考试辅导者的身份,以及他在政治变动中所扮演的角色。他不仅在科举考试中担任辅导员,还曾因四辅官的身份进入朝政
【诗句释义】 1. 一春已过半,六出尚恢恢。 这句诗表达了春天已经过去了一半,而雪还没有完全消融。这里的“六出”指的是雪花的形状,即六角形的雪花。 2. 舞絮疑侵柳,飘花似饯梅。 这两句诗描绘了雪花在春风中飞舞的场景,仿佛是树枝被雪花覆盖,又像是梅花在迎接雪花的到来。 3. 冻含娇鸟涩,光妒艳阳回。 这两句诗表达了冬天的寒冷对小鸟的影响,以及阳光的出现给大地带来的温暖。 4. 何处堪乘兴
【释义】:盘江在雨山间曲折回旋,乌云密布,阴沉沉一片,但江水却一往直前地流着,两岸的树木青翠欲滴。 【赏析】:盘江河是一首写景诗,诗人用“雨山”、“阴云黑”等词语勾勒出一幅阴郁的画面,但紧接着却又以“中流”、“岸树青”两句形成对照,突出了江水的坚韧。最后两句描绘出了一种奇特的景象,谷口的风声和夷族的歌曲交织在一起,营造出了一种奇异的意境
《闻砧》是唐代诗人孟郊的作品,以下是诗句及赏析: - 诗句:秋夜谁家妇,寒砧隔院声。含风时断续,带月共凄清。乱杵疑无力,传衣独有情。单于闻出塞,何日暂休兵。 - 译文:在秋天的夜晚,谁能听到那从远方传来的砧声?它穿越了院子,穿过寒冷的空气,带着月光和哀愁。这声音时而断断续续,时而断断续续地传来,仿佛在诉说着离别的苦楚。在这寂静的夜晚,只有那敲打的声音,似乎充满了无尽的思念和悲伤。 - 赏析
旭岭书台 负郭崇冈此共登,东南佳胜拥觚棱。 山当旭日溪空界,人立青云路几层。 望气几年逢尹喜,传衣何处订卢能。 怪来瑞色衔山鹤,已报仙凫自此升。 注释: 1. 旭岭书台:指在旭岭上的书台。旭岭是地名,位于今天的江西南昌市附近。书台是指古代的读书写字的地方,通常设在山顶或者高处。 2. 负郭崇冈此共登:意思是说,这个书台坐落在一个高岗上,周围都是肥沃的土地,人们常常在这里登高望远。 3.
【注释】 紫团山:山名。在今浙江长兴县南。招提:指佛寺。鞅(yāng):马嚼子,这里借指官场的羁绊。黄尘鞅:喻仕途上的烦恼。紫团深处栖:隐居之地。 【赏析】 诗人在仕途中感到困顿,欲求退隐,于是登上紫团山,放眼四望,但见山路崎岖,云雾缭绕,如同踏着云雾直上云霄。他登至山顶,环顾四周,只见古寺掩映其间,景色十分幽雅。诗人此时不禁产生了一种归隐的愿望,他想什么时候摆脱世俗的纷扰和官运的颠簸
【注释】 1. 五夜峰前:指泰山的五座名峰。 2. 曙色浮:曙光初露时,天色泛出红光。 3. 曈曈:光亮的样子。 4. 羲驭:传说中的日神驾着的神车。 5. 九州:古代中国分为九州。 【赏析】 这是一首写泰山日观峰的诗。诗人在五夜峰前观赏了晨曦的美景,看到了东方的旭日,并想象自己赤手空拳去扶住太阳(羲驭),让这轮红日早早地升起,普照大地。这首诗表现了作者对光明、希望和美好的向往