奏绩闽邦控上头,井田学校两兼优。
凤山棠茇淡江黍,衣食万家遍唱筹。

我们来逐句分析这首诗:

  1. 曹仁宪谨荣寿:这是题目,表明接下来的内容是关于“荣寿”的。
  2. 奏绩闽邦控上头:这句话的意思是在福建地区,曹仁宪的成就显著,控制了整个区域。
  3. 井田学校两兼优:这里的“井田”指的是古代的一种土地分配方式,而“学校”则是指教育制度。两者都被曹仁宪很好地管理。
  4. 凤山棠茇淡江黍:描述了当地的风土人情,凤山的枫叶如火,棠树的叶子像草一样茂盛,淡江的稻谷金黄,这些美景都在曹仁宪的统治下得以保存。
  5. 衣食万家遍唱筹:这里的“衣食”指的是生活所需,而“唱筹”则是一种计算方法,表示家家户户都有余粮,粮食充足到可以唱歌庆祝。

接下来是译文:

曹仁宪,他在福建地区取得了显著的成就,控制了整个区域。他成功地管理了井田和学校,使得两地都得到了很好的发展。凤山的枫叶如火如荼,棠树的叶子茂盛如草,而淡江的稻谷金黄一片,这些都是在他的统治下得以保存的。每个家庭都有足够的食物和衣物,到处都在歌唱和庆祝,这都得益于他的治理。

关键词注释:

  • 曹仁宪:这里特指一位历史人物,可能是指明朝时期的一位官员,他在福建地区的治理成就显著。
  • 奏绩:指的是曹仁宪在福建地区的政绩或业绩。
  • 闽邦:指的是福建省,是中国的一个省份。
  • 井田学校:井田是指一种土地分配制度,学校则是指古代的教育体系。两者在曹仁宪的管理下得到了很好的发展。
  • 凤山:指的是福建省境内的一座山峰,有美丽的枫叶景观。棠茇(táng bá)是一种植物,其叶子茂密,可以用来遮阳。淡江:指的是福建省境内的一条河流,其稻谷金黄,景色宜人。
  • 衣食:指的是人们的基本生活需求,包括食物和衣物。
  • 唱筹:这是一种计算方法,意味着每家每户都有充足的粮食和衣物,可以无忧无虑地庆祝丰收。

赏析:
这首诗通过描绘福建省内的美丽自然风光和丰富的物产,以及对当地生活的积极影响,展现了曹仁宪治理下的繁荣景象。诗中不仅展示了井田制度和学校的优越性,还表达了他对民生的关怀和对农业的重视。同时,诗歌也传达了一种积极向上的精神风貌,让人感受到那个时代人民的幸福生活和对未来的憧憬。

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