半亩宫墙布席坛，烟光云影绕干阑。
岩蒸云气晴能雨，树挟风声夏欲寒。
隐几亦山青未了，开窗满目界真宽。
蹊间有客裴徊处，好把心茅仔细看。
【注释】
半亩：面积约一顷，是宫墙四周的空地。干阑：指廊屋。岩蒸：山间蒸气。裴徊：徘徊。
【赏析】
《书院即景六咏》是一首写景诗。全诗紧扣“书院”二字，从院中景色着笔，以白描手法勾勒出一幅幽静清雅、充满书卷气息的书院图画。
前四句写院内景物。“半亩宫墙布席坛”，说院子有半亩大，宫墙围绕周围布置了供人坐讲的讲坛。这既是书院的组成部分，也是书院的主要活动场所。“烟光云影绕干阑”，描绘了庭院中飘浮的香烟和缭绕的云影，衬托出书院环境的幽雅。“岩蒸云气晴能雨，树挟风声夏欲寒”，这是对院内外自然景观的刻画，既写出了云雾变幻的奇妙景象，也表达了夏天树木在风中摇曳的景象。
后四句写院外景物，与前面的景物形成鲜明的对比：“隐几亦山青未了，开窗满目界真宽。”“隐几”指的是读书时所坐的位置，此处用“山青”来形容山的颜色，意喻读书人的心境如同山一样清新宁静；“开窗”则是推开窗户，放眼望去，视野变得宽广无垠。这几句将读者的视线引向了书院外的山水之间，进一步渲染了一个静谧、清幽的学习环境。
“蹊间有客裴徊处，好把心茅仔细看。”这里所说的“裴徊”，是一种徘徊不进的样子，形容那些在书院门前徘徊的人。诗人通过这个细节，巧妙地传达了一种期待的心情，似乎希望那些徘徊于书院门外的人能够停下脚步，仔细地欣赏和体会书院的美丽景色。这里的“心茅”“看”都是关键词，它们分别指的是“心情”、“目光”，强调了诗人对于书院美景的渴望与珍视。
这首诗通过对书院内外景象的描述，展现了一个宁静、清远的学习环境，表达了作者对于这种环境的向往和珍惜之情。整体上，这首诗语言简练而富有画面感，通过细腻的描绘，成功地塑造了一副生动的书院画卷。同时，诗人的情感表达也充满了诗意，使人仿佛置身于那幽美的环境之中。