读书不为名，今人与古比。
读书亦为名，都从采芹始。
少小从予游，及门推质美。
果处囊中锥，颖脱便如此。
尔看马空群，一发直千里。
勿以著初鞭，而画半途止。
古来范子期，重任秀才起。
小就而大成，吾将拭目俟。

这首诗是宋代文学家苏轼的作品。下面是对这首诗的逐句释义：

门人陈植青入泮（pàn） - 陈植青被选拔进入秀才考试。
读书不为名，今人与古比 - 读书不是为了追求名声，而是和古人比较。
读书亦为名，都从采芹始 - 读书也为了成名，但起点都是像古代的“采芹”一样。
少小（年少的时候）从予游，及门推质美 - 小时候就跟随我学习，门生推举其为质美。
果处囊中锥，颖脱便如此 - 就像口袋里的锥子，一旦拿出来就会露出锋芒。
尔看马空群，一发直千里 - 你看到那些没有群马，却能突然冲出去直达千里。
勿以著初鞭，而画半途止 - 不要因为开始时只打了一下马鞭，就认为事情就此结束。
古来范子期，重任秀才起 - 古代有个范仲淹，他曾经担任过重要的职位。
小就而大成，吾将拭目俟 - 我期待着他从小培养到成为大成者，我将拭目待之。

注释解释：

  • 【门人陈植青入泮】：门下的学生陈植青通过科举考试进入秀才的阶段。
  • 【读书不为名，今人与古比】：读书不是为了追求名利，而是要与古代的贤人进行比较。
  • 【读书亦为名，都从采芹始】：读书也可以成就名声，但起点就像古代的“采芹”（一种草药，用作贡品）。
  • 【少小从予游，及门推质美】：从小就跟着学习，并且被认为是优秀的。
  • 【果处囊中锥，颖脱便如此】：比喻一个人即使处于困境之中，但一旦有机遇就能脱颖而出。
  • 【尔看马空群，一发直千里】：比喻一个人的潜力一旦爆发出来，就像一匹脱缰的烈马，可以迅速达到千里之外。
  • 【勿以著初鞭，而画半途止】：不要因为开始时只打了一次马鞭，就认为事情就此结束。
  • 【古来范子期，重任秀才起】：古代的范仲淹就曾经担任过重要的职位。
  • 【小就而大成，吾将拭目俟】：期望他能从小培养起来最终成为大成者，我将拭目以待。

赏析：
这首诗体现了苏轼对于教育的看法以及他的人生观。他强调学习的目的不仅仅是追求功名利禄，而是要与历史上的圣贤相比较，以此来激励自己的学习态度。同时，他也鼓励学生要有远大的志向和抱负，不要因为一时的小成就就满足，要有持之以恒的追求和奋斗精神。最后，他对于学生的未来寄予了厚望，期待他们能够成长为国家的栋梁之才。

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