元礼,原名李师德,宋代诗人
李师德是宋代的诗人。
字元礼,号东篱,北宋人,哲宗元祐年间为国子丞。他在任期间,积极传播国学经典,为后世留下了宝贵的文化遗产。他的作品多以五言律诗为主,风格朴实无华,寓意深远,展现了作者对自然和人文的独到见解。
元礼,原名李师德,宋代诗人
李师德是宋代的诗人。
字元礼,号东篱,北宋人,哲宗元祐年间为国子丞。他在任期间,积极传播国学经典,为后世留下了宝贵的文化遗产。他的作品多以五言律诗为主,风格朴实无华,寓意深远,展现了作者对自然和人文的独到见解。
万国儒风自一堂出自《驾幸太学》,万国儒风自一堂的作者是:李师德。 万国儒风自一堂是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 万国儒风自一堂的释义是:“万国儒风自一堂”意指众多国家(或民族)的儒家文化风气汇聚于一个殿堂(太学)。这里强调的是太学作为儒家文化教育的中心,吸引了来自不同地方的学生共同学习儒家经典,共同传承和发展儒家文化。 万国儒风自一堂是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。
太平盛世文明远出自《驾幸太学》,太平盛世文明远的作者是:李师德。 太平盛世文明远是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 太平盛世文明远的释义是:太平盛世文明远:指在和平繁荣的时代,文明的影响传播得很远。 太平盛世文明远是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 太平盛世文明远的拼音读音是:tài píng shèng shì wén míng yuǎn。 太平盛世文明远是《驾幸太学》的第7句。
更欢稽古效规王出自《驾幸太学》,更欢稽古效规王的作者是:李师德。 更欢稽古效规王是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 更欢稽古效规王的释义是:更加以稽古效法古代圣王为乐。 更欢稽古效规王是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 更欢稽古效规王的拼音读音是:gèng huān jī gǔ xiào guī wáng。 更欢稽古效规王是《驾幸太学》的第6句。 更欢稽古效规王的上半句是: 况是体元能作圣。
况是体元能作圣出自《驾幸太学》,况是体元能作圣的作者是:李师德。 况是体元能作圣是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 况是体元能作圣的释义是:况是体元能作圣:意思是既然能够体悟天地根本之道,就有可能成为圣贤。 况是体元能作圣是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 况是体元能作圣的拼音读音是:kuàng shì tǐ yuán néng zuò shèng。 况是体元能作圣是《驾幸太学》的第5句。
白雪分袍士缀行出自《驾幸太学》,白雪分袍士缀行的作者是:李师德。 白雪分袍士缀行是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 白雪分袍士缀行的释义是:白雪分袍士缀行:比喻朝廷恩泽,使得学子们身着华丽袍服,排列整齐地行走。 白雪分袍士缀行是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 白雪分袍士缀行的拼音读音是:bái xuě fēn páo shì zhuì xíng。 白雪分袍士缀行是《驾幸太学》的第4句。
黄龙绕驾天移仗出自《驾幸太学》,黄龙绕驾天移仗的作者是:李师德。 黄龙绕驾天移仗是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 黄龙绕驾天移仗的释义是:黄龙绕驾天移仗:形容皇帝的威仪和尊贵,如同黄龙围绕着皇帝的车驾,天象为之转移,仪仗队也随之变动。 黄龙绕驾天移仗是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 黄龙绕驾天移仗的拼音读音是:huáng lóng rào jià tiān yí zhàng。
又传清跸幸胶庠出自《驾幸太学》,又传清跸幸胶庠的作者是:李师德。 又传清跸幸胶庠是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 又传清跸幸胶庠的释义是:又传清跸幸胶庠:再次传来皇帝驾临太学的消息。其中,“清跸”指皇帝出行时的仪仗队,“胶庠”指太学,古代的最高学府。 又传清跸幸胶庠是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 又传清跸幸胶庠的拼音读音是:yòu chuán qīng bì xìng jiāo
坠典遗经已表章出自《驾幸太学》,坠典遗经已表章的作者是:李师德。 坠典遗经已表章是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 坠典遗经已表章的释义是:坠典遗经已表章:坠,失落;典,经典;遗,遗留;经,经典;表章,彰显。整句释义为:失落和遗留的经典已经得到彰显。 坠典遗经已表章是宋代诗人李师德的作品,风格是:诗。 坠典遗经已表章的拼音读音是:zhuì diǎn yí jīng yǐ biǎo zhāng。
【注释】 坠典遗经:指古代的典籍,这里指儒家的经典。表章:表彰。胶庠:太学,古代学校。清跸:清静,安静。黄龙绕驾:皇帝的车驾上出现了黄龙。天移仗:天上的云彩移动了位置。白雪分袍:指皇帝身穿白袍。体元:领悟天地万物的本原。作圣:成为圣人。稽古:考察古代的典籍。效规王:效法王者。万国儒风:各国的儒学之风。堂:指天下。 【赏析】 《驾幸太学》是唐代诗人韩愈所作,这首诗描写了皇帝亲自到太学视察的盛况
李师德是宋代的诗人。 字元礼,号东篱,北宋人,哲宗元祐年间为国子丞。他在任期间,积极传播国学经典,为后世留下了宝贵的文化遗产。他的作品多以五言律诗为主,风格朴实无华,寓意深远,展现了作者对自然和人文的独到见解
宋建州浦城人,字冲卿。 吴育弟。 仁宗宝元元年进士。 为国子监直讲、吴王宫教授,以严见惮,作《六箴》以献。 历京西、淮南、河东转运使。 英宗立,权盐铁副使。 神宗即位,为知制诰、同知谏院。 河北水灾、地震,为安抚使、进检校太傅、枢密使,代王安石为同中书门下平章事。 虽与安石连姻而不同意其变法。 数遭同列困毁,罢为观文殿大学士、西太一宫使。 生卒年
吕仲甫,字穆仲,河南(今河南洛阳)人,蒙正孙。 神宗元丰七年(一○八四)提点河北东路刑狱(《续资治通鉴长编》卷三四八)。 哲宗元符元年(一○九八)为江、淮、荆、浙等路发运副使,改知荆南(同上书卷四九三、五○○)。 三年,由权户部侍郎为集贤殿修撰、知应天府(《宋会要辑稿》选举三三之二一)。 徽宗崇宁二年(一一○三),由知邓州徙知海州(《宋史·食货志》上六)。 今录诗二首。 生卒年:?-