南北朝李谐《江浦赋诗》释义

薄言嘉宴出自《释奠诗》，薄言嘉宴的作者是：李谐。 薄言嘉宴是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 薄言嘉宴的释义是：薄言嘉宴：轻松愉快地举行盛宴。 薄言嘉宴是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 薄言嘉宴的拼音读音是：báo yán jiā yàn。 薄言嘉宴是《释奠诗》的第6句。 薄言嘉宴的上半句是： 神具醉止。 薄言嘉宴的全句是：神具醉止，薄言嘉宴。 神具醉止，薄言嘉宴。的上一句是：帝曰师氏

神具醉止出自《释奠诗》，神具醉止的作者是：李谐。 神具醉止是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 神具醉止的释义是：神具醉止：祭神用的酒已经喝完。 神具醉止是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 神具醉止的拼音读音是：shén jù zuì zhǐ。 神具醉止是《释奠诗》的第5句。 神具醉止的上半句是：陈牲委奠。 神具醉止的下半句是：薄言嘉宴。 神具醉止的全句是：神具醉止，薄言嘉宴。 神具醉止

陈牲委奠出自《释奠诗》，陈牲委奠的作者是：李谐。 陈牲委奠是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 陈牲委奠的释义是：陈牲委奠：陈列牺牲品并奠祭。 陈牲委奠是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 陈牲委奠的拼音读音是：chén shēng wěi diàn。 陈牲委奠是《释奠诗》的第4句。 陈牲委奠的上半句是： 帝曰师氏。 陈牲委奠的下半句是： 神具醉止。 陈牲委奠的全句是：帝曰师氏，陈牲委奠。

帝曰师氏出自《释奠诗》，帝曰师氏的作者是：李谐。 帝曰师氏是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 帝曰师氏的释义是：帝曰师氏：帝，指天帝或帝王；曰，说；师氏，古代对教师的一种尊称。整句意为天帝或帝王称赞教师。 帝曰师氏是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 帝曰师氏的拼音读音是：dì yuē shī shì。 帝曰师氏是《释奠诗》的第3句。 帝曰师氏的上半句是：峒山北面。 帝曰师氏的下半句是

峒山北面出自《释奠诗》，峒山北面的作者是：李谐。 峒山北面是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 峒山北面的释义是：峒山北面：指古代峒山地区以北的地方。 峒山北面是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 峒山北面的拼音读音是：dòng shān běi miàn。 峒山北面是《释奠诗》的第2句。 峒山北面的上半句是：沛泽南朝。 峒山北面的下半句是： 帝曰师氏。 峒山北面的全句是：沛泽南朝，峒山北面

沛泽南朝出自《释奠诗》，沛泽南朝的作者是：李谐。 沛泽南朝是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 沛泽南朝的释义是：沛泽南朝：指恩泽遍布的南方。 沛泽南朝是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 沛泽南朝的拼音读音是：pèi zé nán cháo。 沛泽南朝是《释奠诗》的第1句。 沛泽南朝的下半句是：峒山北面。 沛泽南朝的全句是：沛泽南朝，峒山北面。 沛泽南朝，峒山北面。的下一句是：帝曰师氏

寒月浦中明出自《江浦赋诗》，寒月浦中明的作者是：李谐。 寒月浦中明是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 寒月浦中明的释义是：寒月浦中明：寒冷的月光在江浦上明亮地照耀。 寒月浦中明是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 寒月浦中明的拼音读音是：hán yuè pǔ zhōng míng。 寒月浦中明是《江浦赋诗》的第4句。 寒月浦中明的上半句是： 边笳城上响。 寒月浦中明的全句是：边笳城上响

边笳城上响出自《江浦赋诗》，边笳城上响的作者是：李谐。 边笳城上响是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 边笳城上响的释义是：边笳城上响：指边境城墙上传来的边笛声。笳，古代的一种管乐器，常用于军中，边笳即指边地军中的笳声。这里用以渲染边境战事的紧张气氛。 边笳城上响是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 边笳城上响的拼音读音是：biān jiā chéng shàng xiǎng。

黄华千里清出自《江浦赋诗》，黄华千里清的作者是：李谐。 黄华千里清是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 黄华千里清的释义是：黄华千里清：黄华指黄华山，千里清表示山色清澈明亮，意境开阔。 黄华千里清是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 黄华千里清的拼音读音是：huáng huá qiān lǐ qīng。 黄华千里清是《江浦赋诗》的第2句。 黄华千里清的上半句是：帝献二仪合。

帝献二仪合出自《江浦赋诗》，帝献二仪合的作者是：李谐。 帝献二仪合是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 帝献二仪合的释义是：帝献二仪合：天帝奉献天地两种自然元素（指阴阳）融合为一体的境界。 帝献二仪合是南北朝代诗人李谐的作品，风格是：诗。 帝献二仪合的拼音读音是：dì xiàn èr yí hé。 帝献二仪合是《江浦赋诗》的第1句。 帝献二仪合的下半句是：黄华千里清。 帝献二仪合的全句是

逐句释义与赏析： 1. “青年已布泽，微虫应节欢。” - 注释： 青年指的是年轻有为的人。布泽意味着施惠或提供恩惠。微虫则指微小的虫子，这里比喻那些微小但努力的人。应节欢表示随着节气的变化而活跃起来，充满喜悦。 - 赏析： 这句话表达了对年轻一代的期望和祝福，希望他们能够抓住机遇，像微虫一样勤奋努力。同时，也暗示了社会应当给予年轻人适当的帮助和支持，以促进他们的成长和发展。 2.

解析 1. 诗句与译文 始临东岳观，俄升若木枝。 - 注释：刚到达东岳的观景台，就迅速攀升至树木之巅。 - 赏析：此句描绘了登山者对自然景观的迅速体验和感受，展现了登山者对自然的敬畏之情。 萍实讵俦彩，合扇且惭规。 - 注释：莲花果实不与彩云相匹，合扇的荷叶自愧不如圆规。 - 赏析：此句表达了诗人对自然之美的欣赏，同时也透露出内心的谦虚。 北林耿初曜，圆窗鉴早曦。 - 注释

注释：紫骝马，紫马。紫燕，紫色燕子，比喻骏马。踟蹰，徘徊不前的样子。 红尘起路隅，指战尘飞扬的地方。圉人（yu rn），古代养马的人。移苜蓿(mù sù)，把苜蓿草移走。骑士逐蘼芜，指骑兵追击敌人。三边，泛指边境地区。追黠虏，追击狡猾的敌军。一鼓定强胡，指用一次攻击就平定强敌。 安用珂为玉，自有汗成珠，意思是哪里需要用金玉装饰，自有汗水也能磨成珍珠。 赏析：这首诗是一首描写战争和英雄的诗篇

【注释】 释奠：祭祀。师氏：古代官名，掌教胄子，为国师。陈牲：陈列祭品。委奠：放下祭器。神具醉止：神具醉意而止息。薄言：谦辞，谓“稍微”或“少”。嘉宴：盛大的宴会。 【赏析】 这首诗写南朝宋文帝在太学举行释奠礼的情景。诗中以简洁明快的语言，描绘了宋文帝亲临国学释奠礼的场面，并突出表现了皇帝的虔诚恭谨，以及群臣和学子们的热情欢欣。 开头两句写皇帝亲临太学释奠。诗人没有直接描写皇帝的动作与神态

这首诗是赠亲友诗，诗人通过描绘自己隐居在山林间的生活，表达了对友人的思念之情。 首句“幽栖多暇日”，描述了诗人选择隐逸山林的原因是因为闲暇无事，生活节奏慢了下来。第二句“总驾萃荒坰”，则具体描绘了诗人选择的隐居地点，是一个荒废已久的地方。第三四句“南瞻带宫雉，北睇拒畦瀛”，则是诗人对周围环境的具体描绘，带宫雉和拒畦瀛都是指代皇宫和皇家园林。接着五六句“流水时将末，悬炭渐云轻

萧瑟的秋风掀起了轻纱似的帘子。 注释：萧萧，形容风声或声音凄凉、清冷；举，掀起。 赏析：此句描写了一幅秋风吹动轻纱帘子的画面，营造出一种凄凉、清冷的氛围