尊师上德，齿学崇年。
登歌畅美，啐爵思虔。
雩童鼓箧，硕老重筵。
辞雕辩囿，矢激言泉。

四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 其四

尊师上德，齿学崇年。

登歌畅美，啐爵思虔。

雩童鼓箧，硕老重筵。

辞雕辩囿，矢激言泉。

注释：

  • 尊师上德：尊崇老师的高尚品德。
  • 齿学崇年：在学问上追求崇高的年龄。
  • 登歌畅美：唱歌时声音悠扬动听，充满美感。
  • 啐爵思虔：敬酒时心志虔诚，表达敬意。
  • 雩童鼓箧：让童子拿着鼓箧，即鼓和琴等乐器。
  • 硕老重筵：年纪较大的老师也参加宴会，享受尊敬。
  • 辞雕辩囿：言辞优美，有如辩论的园地。
  • 矢激言泉：言辞激烈，就像泉水一样清澈。

赏析：
这首诗是应太子之命所作，以赞美师生关系和学术追求为主题。首句表达了对师生关系的尊重和对老师的尊敬。次句“齿学崇年”则强调了在学术追求上的崇高年龄，意指无论年龄大小，都应该追求学问的高深。接着，第三句“登歌畅美”描绘了音乐之美，歌声悠扬动听，充满了艺术的魅力。第四句“啐爵思虔”则表达了敬酒时的庄重心情，显示了对长辈的尊敬之情。后四句进一步展现了宴会的热闹场景，包括童子击鼓、老人重聚、优雅的言辞以及激昂的情感表达。整首诗通过这些细节描绘了一个既庄重又活泼的学术盛宴，体现了师生间的和谐与尊重。

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