望水寻山二里馀，竹林斜到地仙居。
秋光何处堪消日，玄晏先生满架书。
【注释】
员太祝：即员半千。
林园，指员半千的园林。
秋光：秋天的景色。
玄晏先生：指晋代文学家、哲学家张华，字玄晏。他曾隐居在河南登封的太室山中，人称“太室先生”。
【赏析】
此诗是一首七绝。前两句写景，后两句抒情。全诗以写景为主，兼有叙事和抒情成分。诗的起句点题，点明这是一首描写员半千园林景色的诗。颔联写景，描绘了一幅幽深清雅的林园图画。上句从远望写起，水边竹林斜斜地伸展到地面，似乎要伸向那遥远的仙居之地。下句写近观，只见那碧绿的竹叶在阳光的映照下闪烁着耀眼的光芒，使人感到心旷神怡。这两句诗把读者引入了一个清新宁静的境界，使人仿佛置身于那幽深的林园之中，欣赏着眼前的美景。
第三句紧承第二句而来，进一步描写景物的特点。诗人不说“秋光”，而说“秋光何处堪消日”，这是因为在炎热的夏天，人们总是想找个地方消暑纳凉；而秋天的景色虽然迷人却难以消磨时光，所以诗人用“堪”来形容。这里“堪”是“可以，能够”的意思。这一句诗的意思是：秋天的景色虽然美丽动人，但却无法消磨时光，使人感到无可奈何。
末两句写抒情。诗人用一个典故来表达他的情感。“玄晏先生满架书”典出《晋书·张华传》。据说张华曾经隐居在河南登封的太室山中，自称太室先生。他在那里读书写字，终日不倦。诗人借用这个典故来表达自己对知识的追求，同时也寄托了自己的抱负。
这首诗语言优美，意境深远。它通过对景物的描绘抒发了作者的情感，同时也表达了他对知识的渴望。诗中的景物描写和抒情成分相互交融，使整首诗显得更加完整和谐。
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