谁见少年心，低摧向苦吟。
后须离影响，得必洞精深。
道院春苔径，僧楼夏竹林。
天如爱才子，何虑未知音。
【注释】
谢：推辞
王秀才：指王维
见示诗卷：指收到王秀才的赠诗
谁见少年心，低摧向苦吟：谁见过少年人的志向？他们被艰苦地折磨着。
后须离影响，得必洞精深：以后要脱离那些影响，才能达到精深的境界。
道院春苔径，僧楼夏竹林：寺院里长满青苔的小径，僧人住的高楼四周是郁郁葱葱的竹林。
天如爱才子，何虑未知音：上天也会爱护有才能的人，有什么担忧呢？
【赏析】
这是一首赠诗。诗前两句写赠诗者对受赠者的勉励。第三四句写受赠者的自勉。最后两句以议论作结，表明赠者和受赠者都相信对方会理解自己，并表示了双方的希望和信心。
全诗从赠诗者与受赠者的相互理解出发，抒发了诗人的感慨。
首联两句，点明赠诗的目的。“谁见”，反诘句式，语气坚定有力。这两句用典，《晋书》载：“陶渊明尝言：’大丈夫宜肆志于宇宙，而慕先圣之遗芳，垂光于万代。’“意思是说，陶渊明这样有远大志向、崇高理想的人，他写的诗应该流传千古。“少年心”三字，概括了陶渊明诗歌的主题。“低摧”，语出《楚辞·九章·怀沙》：“心烦憒乱，原风奔涌。”这里指作者心情抑郁，精神颓丧。“苦吟”，语出杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》诗，意谓苦吟诗句。这两句说，谁见过像少年人那样有志向的人呢？他们被艰苦地折磨着。
颔联两句，承上启下，为下文作铺垫。“离影响”、“得必”二字，语出韩愈《送孟东野序》，意思是要摆脱旧的影响，才能得到精深的境界。这两句是赠诗者勉励受赠者的话。作者劝受赠者在苦读中要努力摆脱旧影响的束缚，这样才能获得精深的造诣。
颈联两句，描写环境。“道院”句，化用了陶渊明《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”的句子；“僧楼”句，化用了李白《秋登宣城界内新岭》中“松声漠漠水潺潺”的句子。这两句写景，描绘了寺院中春天小径上覆盖着春草，夏日的竹林中传来阵阵清风的情景。这两句也是借景抒情，表现了诗人内心的苦闷和压抑，同时表达了他对自由生活的向往。
尾联两句，以议论作结。“天如”句，化用了《庄子·逍遥游》中的“吾将曳尾于涂中”一句，意为天地也爱惜才子，不会担忧他的前途。“何虑”句，化用《论语》中的“不患人之不己知也”。这两句是作者对受赠者的期望和祝愿。作者希望受赠者不要忧虑自己的前途和命运，天地会爱惜有才能的人。
【译文】
谁能看见少年人的志向？
他们都被艰苦地折磨着。
以后要脱离那些影响，才能达到精深的境界。
寺院里长满青苔的小径，僧人住的高楼四周是郁郁葱葱的竹林。
天地也会爱护有才能的人，有什么担忧呢？