何响与天通，瑶筝挂望中。
彩弦非触指，锦瑟忽闻风。
雁柱虚连势，鸾歌且坠空。
夜和霜击磬，晴引凤归桐。
幽咽谁生怨，清泠自匪躬。
秦姬收宝匣，搔首不成功。
何响与天通，瑶筝挂望中。
彩弦非触指，锦瑟忽闻风。
雁柱虚连势，鸾歌且坠空。
夜和霜击磬，晴引凤归桐。
幽咽谁生怨，清泠自匪躬。
秦姬收宝匣，搔首不成功。
注释与赏析：
- 何响与天通：形容风筝在空中发出的声音与天空中的回声相互呼应。
- 瑶筝挂望中：形容风筝在高空中的样子，如同挂在天际的乐音。
- 彩弦非触指，锦瑟忽闻风：形容音乐之美，通过视觉和听觉的结合传达给听者，使听者感受到音乐的魅力。
- 雁柱虚连势：形容风筝的形状像大雁的羽毛，随风飘动。
- 鸾歌且坠空：形容风筝在空中飞翔的景象，如同鸾鸟歌唱一般动人。
- 夜和霜击磬：形容夜晚的氛围，如寒霜般寂静而庄严。
- 晴引凤归桐：形容晴天时，风筝被风带向高处，如同凤凰归来一样壮丽。
- 幽咽谁生怨：形容风筝在空中摇曳，发出的声音像是有某种哀怨。
- 清泠自匪躬：形容音乐的清澈，不需要人为的参与。
- 秦姬收宝匣，搔首不成功：形容一个古代美女（可能是作者自己）试图打开宝匣，但最终没有成功。
赏析：
《风筝》是鲁迅先生于1925年创作的一篇回忆性散文。文章以北京冬季的天空为背景，描绘了儿时放风筝的场景，通过对风筝的描述，表达了对儿时经历的怀念以及对童年时光的追忆。文章语言简洁明快，情感真挚深沉，通过风筝这一意象，展现了作者对过去的回忆和对童年的怀念。同时，通过对风筝的描绘，也反映了作者对自然之美的热爱和对生活之趣的感悟。
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