唐代李峤《八月奉教作》释义

为辨罗敷洁出自《筝》，为辨罗敷洁的作者是：李峤。 为辨罗敷洁是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 为辨罗敷洁的释义是：为辨罗敷洁：为了辨别罗敷的纯洁美丽。 为辨罗敷洁是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 为辨罗敷洁的拼音读音是：wèi biàn luó fū jié。 为辨罗敷洁是《筝》的第8句。 为辨罗敷洁的上半句是： 君听陌上桑。 为辨罗敷洁的全句是：君听陌上桑，为辨罗敷洁。 君听陌上桑

君听陌上桑出自《筝》，君听陌上桑的作者是：李峤。 君听陌上桑是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 君听陌上桑的释义是：君听陌上桑：请您倾听那田间小路上桑树上的声音。 君听陌上桑是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 君听陌上桑的拼音读音是：jūn tīng mò shàng sāng。 君听陌上桑是《筝》的第7句。 君听陌上桑的上半句是：秦声复凄切。 君听陌上桑的下半句是：为辨罗敷洁。

秦声复凄切出自《筝》，秦声复凄切的作者是：李峤。 秦声复凄切是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 秦声复凄切的释义是：秦声复凄切：指秦地的筝声再次显得凄凉而动人。 秦声复凄切是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 秦声复凄切的拼音读音是：qín shēng fù qī qiè。 秦声复凄切是《筝》的第6句。 秦声复凄切的上半句是： 郑音既寥亮。 秦声复凄切的下半句是： 君听陌上桑。 秦声复凄切的全句是

郑音既寥亮出自《筝》，郑音既寥亮的作者是：李峤。 郑音既寥亮是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 郑音既寥亮的释义是：郑音既寥亮：郑国的音乐既清亮悦耳。 郑音既寥亮是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 郑音既寥亮的拼音读音是：zhèng yīn jì liáo liàng。 郑音既寥亮是《筝》的第5句。 郑音既寥亮的上半句是：弦写阴阳节。 郑音既寥亮的下半句是：秦声复凄切。 郑音既寥亮的全句是

弦写阴阳节出自《筝》，弦写阴阳节的作者是：李峤。 弦写阴阳节是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 弦写阴阳节的释义是：弦写阴阳节，意指古筝的琴弦通过弹奏，能够表现出阴阳变化的节奏和韵律。这里的“阴阳”象征着音乐中的和谐与变化，而“节”则指的是音乐的节奏和韵律。整体而言，这一句描述了古筝音乐中蕴含的丰富节奏感和变化美。 弦写阴阳节是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 弦写阴阳节的拼音读音是：xián

形通天地规出自《筝》，形通天地规的作者是：李峤。 形通天地规是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 形通天地规的释义是：形通天地规：指筝的形状和结构宛如天地间的规则，象征着其和谐与秩序之美。 形通天地规是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 形通天地规的拼音读音是：xíng tōng tiān dì guī。 形通天地规是《筝》的第3句。 形通天地规的上半句是：游楚清音列。 形通天地规的下半句是

游楚清音列出自《筝》，游楚清音列的作者是：李峤。 游楚清音列是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 游楚清音列的释义是：游楚清音列：指游子弹奏的楚国风格的清丽悠扬的筝声。 游楚清音列是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 游楚清音列的拼音读音是：yóu chǔ qīng yīn liè。 游楚清音列是《筝》的第2句。 游楚清音列的上半句是：蒙恬芳轨设。 游楚清音列的下半句是： 形通天地规。

蒙恬芳轨设出自《筝》，蒙恬芳轨设的作者是：李峤。 蒙恬芳轨设是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 蒙恬芳轨设的释义是：蒙恬芳轨设：指秦朝将领蒙恬修筑的通往边疆的驰道，这里的“芳轨”意味着宽广平坦的道路。 蒙恬芳轨设是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 蒙恬芳轨设的拼音读音是：méng tián fāng guǐ shè。 蒙恬芳轨设是《筝》的第1句。 蒙恬芳轨设的下半句是：游楚清音列。

欣奉北场游出自《晚秋喜雨》，欣奉北场游的作者是：李峤。 欣奉北场游是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 欣奉北场游的释义是：欣奉北场游：高兴地前往北方的田野游玩。 欣奉北场游是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 欣奉北场游的拼音读音是：xīn fèng běi chǎng yóu。 欣奉北场游是《晚秋喜雨》的第40句。 欣奉北场游的上半句是： 幸闻东李道。 欣奉北场游的全句是：幸闻东李道，欣奉北场游

幸闻东李道出自《晚秋喜雨》，幸闻东李道的作者是：李峤。 幸闻东李道是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 幸闻东李道的释义是：幸闻东李道：庆幸听到东方李道（即李白的道路）的消息。 幸闻东李道是唐代诗人李峤的作品，风格是：诗。 幸闻东李道的拼音读音是：xìng wén dōng lǐ dào。 幸闻东李道是《晚秋喜雨》的第39句。 幸闻东李道的上半句是：途喧击壤讴。 幸闻东李道的下半句是：欣奉北场游。

【注释】 ①养日：指夏日的白昼。裴回，徘徊，逗留。②景尚悠哉：犹言“光阴还长”。③避暑：指在暑天避热纳凉。④□□□：指在夏天避暑时，将琴席移开而坐在簟上。⑤劳饵：指劳累和饥饿。⑥自可：自然可以。 【赏析】 这首五律是一首写夏闲生活的诗作。诗人以清丽的语言描绘了一个悠闲舒适的夏日画面。 首联：“六月奉教作”，点出时间，即六月，并交代了写作的原因——奉诏命之作。《文苑英华》引《唐文粹》作“奉诏”二字

【注释】五月奉教作：在五月接到命令后，便开始了创作。绿树炎氛满，朱楼夏景长。形容夏日里的树木繁茂如烟，红色的楼阁映照在长长的夏日之中。池含冻雨气，山映火云光。池水含有冰冻的雨水，山上倒映着火红色的云朵。果院新樱熟，花庭曙槿芳。果园里新熟的樱桃已经成熟，花庭院中盛开的花朵散发出芳香。欲逃三伏暑，还泛十旬觞。想要逃离这酷热难耐的夏季，还要喝十杯酒来消暑。 【赏析】 此诗是作者在接到命令后

注释： 暄（xuan）籥（yuè）：指夏天。暄，暖；籥，管乐器。 谢：结束、消逝。 炎钟：指夏季的炎热。钟，古代计时器。九夏，即初夏。 润浮：指梅雨时节。梅雨是初夏特有的降水现象，雨水多而绵长，空气湿润如烟。 凉散：指夏日酷热逐渐消减。麦风，泛指夏季的微风，有时也特指北风。 叶暗：树叶茂盛，颜色浓绿。庭帏：庭院和帷幔。 花残：花朵凋落。院锦，指庭院中的花草树木。 胜情：美景、雅趣。多赏托

这首诗是唐代诗人李白创作的一首五言绝句。下面是逐句释义： 九月奉教作曲池朝下雁，幽砌夕吟蛩。 这句诗描述的是秋季的景象，早晨的阳光照射在曲池上，一群大雁正在飞翔；傍晚的时候，蟋蟀在幽静的台阶上吟唱。 叶径兰芳尽，花潭菊气浓。 随着季节的更迭，原本生长在叶径和花潭中的兰花和菊花都已经凋谢了。这里的“兰”和“菊”分别代表了秋天的气息和冬天的萧瑟。 寒催四序律，霜度九秋钟。 随着寒冷的天气逐渐来临

十月奉教作 白藏初送节，玄律始迎冬。 林枯黄叶尽，水耗绿池空。 霜待临庭月，寒随入牖风。 别有欢娱地，歌舞应丝桐。 注释： 十月：十月初。 奉教作：遵从命令创作。 白藏：即小阳春，指冬季的开始。 玄律：古代以五行配五音，“玄”为黑色，故称玄律。 林枯黄叶尽：树林中的树叶因秋去而尽。 水耗绿池空：水面上的绿池因水干而显得空旷。 霜待临庭月：霜降临庭院里的月亮。 寒随入牖风：寒冷随着进入房间的风。

这首诗是一首咏物诗，通过描写自然界的景象来表达诗人的情感和心境。以下是对这首诗逐句的释义： 第一句：“凝阴结暮序，严气肃长飙。” 凝阴：指浓密的云层或雾气。 结暮序：形成暮色，表示时间的推移。 严气：形容天气寒冷刺骨。 肃长飙：使风更加猛烈。 第二句：“霜犯狐裘夕，寒侵兽火朝。” 霜犯：霜冻覆盖着狐狸皮毛。 狐裘：用狐狸皮制成的外衣。 夕：晚上。 寒侵：严寒侵袭。 兽火朝：野兽身上的火焰。