贤关当日厕英游，意气轩轩压辈流。
心授广文真翰墨，家传北海旧春秋。
棠阴惠爱留三邑，莲幕声名重一州。
宾客盈门望推毂，蓝田松竹可能留。
【解析】
本题考查对诗歌综合赏析能力。解答此题时，首先明确全诗的写作背景，然后逐句分析诗句，最后概括出诗句所表达的思想感情。
“贤关当日厕英游”，写郑丞当年与当朝宰相同榜及第、为翰林学士。“厕英游”三字，点明郑丞的出身与地位，又暗示其才华出众。“意气轩轩压辈流”句，是说郑丞的气概志向远超过他的前辈同辈之人，突出了郑丞的非凡气质与杰出才能。“心授广文真翰墨”，意思是郑丞的胸怀像广汉郡那样博大，学问像北海郡那样深厚，他能够授业解惑，传播知识，培养人才。“家传北海旧春秋”，意思是说郑丞的家族世代相传着北海国的历史和典籍，他能够熟悉并传承这些珍贵的文化遗产。“棠阴惠爱留三邑”，意思是郑丞的恩泽惠及三县（指三地）。“莲幕声名重一州”，意思是郑丞在州中名声卓著。“宾客盈门望推毂”，意思是说四方宾客都来拜访郑丞，争相推荐他。“蓝田松竹可能留”的意思是说郑丞的品德和才能就像蓝田玉一样洁白无瑕，像松竹一样坚韧不拔；他的品德才能就像蓝田玉一样洁白无瑕，像松竹一样坚韧不拔；他的人品才能就像蓝田玉一样洁白无瑕，像松竹一样坚韧不拔。这几句是说郑丞不仅学识渊博，而且德才兼备，深得人们的敬仰。
【答案】
示例：
郑丞生辰
（1）贤关当日厕英游，意气轩轩压辈流。（郑丞当年的科举及第，才华出众。）
（2）心授广文真翰墨，家传北海旧春秋。（郑丞能够教授广文馆的学生，传授北海国的历史和典籍。）
（3）棠阴惠爱留三邑，莲幕声名重一州。（郑丞的恩泽惠及三县（指三地），在州中名声卓著。）
（4）宾客盈门望推毂，蓝田松竹可能留。（四方宾客都来拜访郑丞，争相推荐他。）
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