少时为学岂身谋，欲老低徊各自羞。
乘马从徒真扰扰，求田问舍转悠悠。
弦歌旧国平生乐，鞍马新年几日留。
坐想摇鞭杨柳路，春风先我入皇州。
【注释】：
- 少时为学岂身谋: 年少的时候，我学习是为了自己的前途打算。
- 欲老低徊各自羞: 想老了以后，每个人都为自己感到羞愧。
- 乘马从徒真扰扰: 骑马跟随的学生真是忙忙碌碌。
- 求田问舍转悠悠: 寻求田地，询问房屋，生活变得飘忽不定。
- 弦歌旧国平生乐: 我曾在故乡以弹琴唱歌为乐，如今只能在新年的鞍马上停留几天。
- 坐想摇鞭杨柳路: 坐在车里想着在杨柳路上驰骋的情景。
- 春风先我入皇州: 春天的风比我先进入皇城。
【译文】：
少年时学习只为自己考虑，到了晚年却为自己的成就而感到羞愧。骑马跟随的学生真忙乱，寻找田地和房屋的生活变得飘忽不定。弹奏琴歌唱给故国，现在只能在新年的鞍马上停留。坐在车里想象着驰骋杨柳路，春风比我先进入皇城。
【赏析】：
这首五律诗是诗人对自身经历的反思和总结。首联“少时为学岂身谋，欲老低徊各自羞”表达了年轻时为了个人的未来而努力学习，但到了晚年却为自己的成就感到羞愧。颔联“乘马从徒真扰扰，求田问舍转悠悠”描绘了随从学生忙碌的景象，同时也反映了诗人对世俗生活的厌倦和对田园生活的向往。颈联“弦歌旧国平生乐，鞍马新年几日留”回忆了在故乡的快乐时光，但现在只能在新的一年里短暂停留。尾联“坐想摇鞭杨柳路，春风先我入皇州”则展现了诗人对自由自在生活的向往，他渴望能够像春天一样，先一步进入皇城享受荣华富贵。这首诗通过对比过去和现在的生活，展示了诗人内心的矛盾和变化。
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