罢惫得休假，衣冠倦趋翔。
挟书聊自娱，解带寺东廊。
六龙高徘徊，光景在我裳。
冬屋稍暄暖，病身更强梁。
从我有不思，舍我有不忘。
问谁可与言，携手此徜徉。
婉婉吾所爱，新居乃邻墙。
寄声能来游，维用写愁肠。
这首诗是唐代诗人杜甫的《寄题休居》。这首诗描述了诗人在休假期间，带着书卷和衣物前往大佛寺休息的情景。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，表达了诗人对自然美景的欣赏以及对生活的感慨。
我们来看第一句“罢惫得休假”。这里的“罢惫”指的是疲惫不堪的状态，而“得休假”则是指获得了休息的机会。诗人通过这个句子，传达了自己因为工作疲劳而需要休息的心情。
我们看到第二句“挟书聊自娱”。这里的“挟书”指的是携带书籍，而“聊自娱”则是说用书籍来娱乐自己。诗人通过这个句子，表达了自己在休息期间，用阅读书籍的方式来消磨时间，寻找乐趣。
我们看到第三句“解带寺东廊”。这里的“解带”指的是解开衣带，而“寺东廊”则是指寺庙东部的走廊。诗人通过这个句子，描绘了自己在寺庙里放松身心的场景。
我们看到第四句“六龙高徘徊”。这里的“六龙”指的是皇帝的仪仗队，而“高徘徊”则是指仪仗队在空中盘旋飞翔的样子。诗人通过这个句子，描绘了自己在寺庙中仰望天空的场景。
我们看到第五句“光景在我裳”。这里的“光景”指的是景色，而“在我裳”则是指景色映照在自己身上。诗人通过这个句子，表达了自己被美丽景色所吸引的感觉。
我们看到第六句“冬屋稍暄暖”。这里的“冬屋”指的是冬季的房屋，而“稍暄暖”则是指房屋内部稍微温暖了一些。诗人通过这个句子，描绘了自己在冬季里感受到一些温暖的场景。
我们看到第七句“病身更强梁”。这里的“病身”指的是身体不适的人，而“更强梁”则是指更加坚强不屈的意思。诗人通过这个句子，表达了自己虽然身体不适，但依然能够勇敢面对困境的决心。
我们看到第八句“从我有不思，舍我有不忘”。这里的“从我”指的是跟随我，而“有不思”则是指有人没有思考的意思。诗人通过这个句子，表达了自己对他人的关心和责任感。同时，“舍我有不忘”则是指有人即使离开我，也会一直记得我的存在。诗人通过这个句子，表达了自己对友谊和责任的重视。
我们看到第九句“问谁可与言，携手此徜徉”。这里的“问谁可与言”指的是询问谁能与我共同分享这份宁静的时光，而“携手此徜徉”则是指我们一起漫步在这里欣赏风景。诗人通过这个句子，表达了自己希望与他人分享这份宁静时光的愿望。
我们看到第十句“婉婉吾所爱，新居乃邻墙”。这里的“婉婉”指的是温柔美好的样子，而“吾所爱”则是指我所钟爱的人。诗人通过这个句子，表达了自己对所钟爱的人的深深喜爱之情。同时，“新居乃邻墙”则是指我的住所与他所居住的地方相邻。诗人通过这个句子，表达了自己与他所处环境紧密相连的亲密关系。
我们看到最后一句“寄声能来游，维用写愁肠”。这里的“寄声能来游”指的是邀请他来我这里游玩，而“维用写愁肠”则是指用这些情感和回忆来倾诉自己的内心世界。诗人通过这个句子，表达了自己希望与他共享这份宁静时光的愿望。