孟子称三乐，广文兼有之。
寿椿齐百岁，常棣秀连枝。
初筮筠江郡，尊为芹泮师。
英才需教育，远业立镃基。
诗句释义与赏析
首句：“孟子称三乐，广文兼有之。”
- 注释： 这句借用孟子关于“君子有三乐”的说法，强调教育的重要性。孟子认为，真正的快乐来源于仁、义、礼等道德修养，而教育则是达到这种境界的重要途径。”广文”指的是古代的太学，是培养官员和士大夫的教育场所。这里的“兼有之”意指广文（太学）不仅是传授知识的地方，也是修身养性之所。
次句：“寿椿齐百岁，常棣秀连枝。”
- 注释： 这里用“寿椿”（长寿的象征）与“百岁”，表达了对张能父健康长寿的美好祝愿；同时通过“常棣”即连翘花来比喻师生关系紧密，如同树木上相互依偎的树枝一样。
第三句：“初筮筠江郡，尊为芹泮师。”
- 注释： “初筮”指的是开始做官或开始从事某项工作，这里特指张能父被任命为筠江郡的教育官。“芹泮师”中的“芹”指的是古代学生常用的一种植物作为礼物，而“泮”是古代学校旁的小池塘，常用来比喻学问之地。此处表达对张能父担任教育职责的尊重。
第四句：“英才需教育，远业立镃基。”
- 注释： 这是全诗的核心思想，强调了教育和人才的培养对于国家和社会的重要性。通过“远业立镃基”这一比喻，诗人表达了希望张能父能为国家培养出能够承担重任的人才。这句话不仅表达了对张能父个人的敬意，也反映了对整个教育事业的期望。
整体赏析
这首诗通过丰富的意象和生动的比喻，展现了作者对教育的深刻理解和崇高敬意。从“孟子三乐”到“寿椿齐百岁”，再到“英才需教育”，每一联都紧扣主题，体现了教育在个人成长和社会发展中的作用。最后以“远业立镃基”作为结尾，既点明了主题，又寄寓了对张能父的美好祝愿，表达了对国家的责任感和使命感。整体而言，这首诗语言简练而富有哲理，情感深沉而又不失庄重，是一首难得的佳作。
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