天祐休明祚，时生隽杰臣。
贤科首多士，宰府泽生民。
焕烂三台正，冲融四海春。
欲知甄冶力，试问白头人。
天佑休明祚，时生俊杰臣。 贤科首多士，宰府泽生民。 焕烂三台正，冲融四海春。欲知甄冶力，试问白头人。
翻译：
上天保佑国家繁荣昌盛，时代造就了众多杰出的人才。 在古代科举考试中，许多有才华的人脱颖而出，担任了国家的高级官职。 他们的品德和才能照亮了朝廷的三台，让整个国家都感受到了春天般的温暖和生机。
注释：
- 天佑休明祚：“天佑”指上天的恩赐或庇护；“休明”意为太平、兴盛；“祚”是指帝王的统治。整句诗表达了作者对国家能够获得上天庇佑，保持太平盛世的感激与喜悦之情。
- 时生隽杰臣：这里的“隽杰”指的是出众的人才；“臣”则是指官员或臣民。整句诗意味着正是有了这些优秀的人才，国家才能稳定繁荣。
- 贤科首多士：这里的“贤科”指的是选拔贤能之人的科目或制度；“多士”则是指众多的读书人。整句诗描绘了通过科举考试选拔出众多有才能之士的情景。
- 宰府泽生民：这里的“宰府”指的是高级官府（如宰相府）；“生民”则是指普通百姓。整句诗表达了通过政府的治理，使得普通百姓得以安居乐业。
- 焕烂三台正：这里的“焕烂”形容光辉灿烂；“三台”指的是古代传说中的三个重要星宿；“正”则是正确的意思。整句诗描述了朝廷的光明正大和繁荣昌盛。
- 冲融四海春：这里的“冲融”意为广泛传播、和谐融洽；“四海”代表全国；“春”则是指春天。整句诗表达了国家的繁荣昌盛如同春天一般，充满了生机与活力。
- 欲知甄冶力：”甄冶”在这里指的是冶炼金银等金属的技术；“力”是力量、能力。整句诗可能是在赞扬那些有能力、有技巧的人，他们能够为国家带来繁荣和发展。
- 试问白头人：这里的“白头人”指的是年岁已高的人；“试问”则是尝试询问。整句诗可能是在向年岁已长的人请教，了解他们对国家繁荣的看法和感受。
赏析：
这首诗通过对天佑休明祚、贤科首多士、宰府泽生民等景象的描绘，展现了宋代时期国家繁荣、人才辈出的盛世景象。诗人通过对国家繁荣的描绘，表达了对国家繁荣昌盛的自豪与喜悦；通过对人才辈出的描绘，表达了对人才济济的赞美。整首诗语言简洁明了，情感真挚热烈，充满了对国家和人民的热爱与关怀。
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