落叶疏林射日光，谁分残雪许同尝。
平生愿学程夫子，恍忆当年洗俗肠。
【注】此诗为酬赠敬夫之作，敬夫曾作七绝《咏雪》以自况：“落叶疏林射日光，谁分残雪许同尝？平生愿学程夫子，恍忆当年洗俗肠。”
崖边积雪取食甚清次敬夫韵
落叶疏林射日光，谁分残雪许同尝。
平生愿学程夫子，恍忆当年洗俗肠。
注释：阳光照射在落叶疏林之上，射下一道道明亮的光线，那洁白的雪与这阳光交辉，显得格外地明亮，仿佛是天地间最清冽的物事了。我在这清澈透明的雪地上行走，感受着这雪的清凉与纯洁，不禁感慨万千。
“谁分”即分辨、划分，这里指雪与阳光相互辉映，各自散发着不同的光彩，难以区分。“许同尝”意为可以一同分享这种美好的景致，表达出诗人愿意与对方共同欣赏这难得的美景。这里的“许同尝”，既表达了诗人对这份难得的景色的喜爱，也隐含了他对友情的珍视和期待。
平生愿学程夫子，恍忆当年洗俗肠。
注释：我想学习那位名叫程夫子的人，他能够洗净世俗的烦恼和纷扰，保持一颗纯净的心灵。这里的“程夫子”可能指的是历史上的一位著名文学家、思想家或教育家等人物，但具体是谁，无法确定。然而，从诗句中可以看出，诗人渴望通过学习程夫子的精神，来达到心灵的净化和提升。
“恍忆”意为恍惚之间想起了过去的事情，这里指诗人想起了自己曾经经历过的一段经历。那段经历可能是关于学习、思考或其他方面的体验，而那时的心境和状态与现在的完全不同。这种对比使得诗人更加珍惜现在所拥有的东西，同时也提醒着他要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念。
赏析：
这是一首以雪为主题的七绝，通过描绘阳光下的雪景，表达了诗人对自然之美的赞美以及对人生哲学的思考。全诗语言简练，意境深远，既有对自然景观的细腻描绘，又有对人生哲理的深刻反思。
诗人通过对落叶疏林射日光的描绘，展现了大自然的美丽和神奇。阳光照耀下的雪地，仿佛被镀上了一层金色的光泽，让人感受到了大自然的魅力和力量。这种描绘不仅让读者感受到雪的纯洁与美丽，还引发了人们对自然之美的共鸣和向往。
诗人通过询问谁分残雪许同尝，表达了自己对这份美景的欣赏和珍惜。这里的“同尝”不仅仅是对美食的共同享受，更是对这份美好时光的共同体验和回忆。它传达了诗人对友情的珍视和期待，以及与朋友一起分享快乐和悲伤的情感纽带。
诗人通过描述平生愿学程夫子，表达了自己对心灵净化的追求和向往。程夫子的形象可能是一个具有高尚品质和卓越智慧的人，但他更可能是一个具有深厚文化底蕴和崇高道德品质的人。无论是哪一种形象，都强调了心灵修养和自我提升的重要性。
诗人通过回忆恍忆当年洗俗肠，表达了自己对过去的怀念和对未来的期望。这段回忆可能是关于自己成长过程中的经历和教训，也可能是关于与他人相处的感悟或启示。这些回忆让诗人更加珍惜现在所拥有的机会和条件，同时也激发了他继续前进的动力和决心。
这首诗以其独特的艺术手法和深刻的思想内涵，成为了中国古典诗歌中的佳作之一。它不仅让人们欣赏到了自然之美，还让人们思考了人生的意义和价值。