郊原千里望，好是暮秋时。
欲尽登临兴，惟应杖屦宜。
鹗雕方得意，燕雀彼焉知。
黄犬苍鹰去，谁家年少儿。
秋郊
郊原千里望，好是暮秋时。
欲尽登临兴，惟应杖屦宜。
注释：
郊外的平原辽阔千里之遥，正好是秋天的时候。 想要尽情赏玩这秋景的美景，只有拄着拐杖，穿着草鞋最为合适。
鹗雕方得意，燕雀彼焉知。
黄犬苍鹰去，谁家年少儿。
译文：
在郊外的平原上，千里之外就能看到一片金灿灿的稻田。正是一个好时节，我正打算去领略那秋色的美丽，可是却只有拄着拐杖，穿着鞋子才能走得动。
这时一只鹰在天空翱翔，而一群燕子在低飞，它们都不知道秋天已经到了。
这时一群猎犬在田野里奔跑，一群苍鹰在天空中盘旋。 谁家的小孩子们还在玩耍呢？他们不知道秋天的来临。
能添万斛新愁出自《杨花词三首》，能添万斛新愁的作者是：李廌。 能添万斛新愁是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 能添万斛新愁的释义是：能添万斛新愁，意指能够增添无数新的忧愁。这里的“万斛”是极言数量之多，用来形容愁绪之多，无法计量。 能添万斛新愁是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 能添万斛新愁的拼音读音是：néng tiān wàn hú xīn chóu。 能添万斛新愁是《杨花词三首》的第4句。
解送十分春色出自《杨花词三首》，解送十分春色的作者是：李廌。 解送十分春色是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 解送十分春色的释义是：解送十分春色：指将春天的美景全部带走。 解送十分春色是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 解送十分春色的拼音读音是：jiě sòng shí fēn chūn sè。 解送十分春色是《杨花词三首》的第3句。 解送十分春色的上半句是：生憎榆荚悠悠。
生憎榆荚悠悠出自《杨花词三首》，生憎榆荚悠悠的作者是：李廌。 生憎榆荚悠悠是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 生憎榆荚悠悠的释义是：生憎榆荚悠悠：非常讨厌柳絮飘飘的样子。 生憎榆荚悠悠是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 生憎榆荚悠悠的拼音读音是：shēng zēng yú jiá yōu yōu。 生憎榆荚悠悠是《杨花词三首》的第2句。 生憎榆荚悠悠的上半句是：苦恨红梅结子。
苦恨红梅结子出自《杨花词三首》，苦恨红梅结子的作者是：李廌。 苦恨红梅结子是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 苦恨红梅结子的释义是：苦恨红梅结子：诗人感叹红梅本应开放，却结了子，未能尽情绽放，表达了一种遗憾和无奈之情。 苦恨红梅结子是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 苦恨红梅结子的拼音读音是：kǔ hèn hóng méi jié zi。 苦恨红梅结子是《杨花词三首》的第1句。
黯然无语销魂出自《杨花词三首》，黯然无语销魂的作者是：李廌。 黯然无语销魂是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 黯然无语销魂的释义是：黯然无语销魂：形容心情极度忧伤，无法用言语表达，心灵深陷于悲伤之中。 黯然无语销魂是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 黯然无语销魂的拼音读音是：àn rán wú yǔ xiāo hún。 黯然无语销魂是《杨花词三首》的第4句。 黯然无语销魂的上半句是：
楼上何人远望出自《杨花词三首》，楼上何人远望的作者是：李廌。 楼上何人远望是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 楼上何人远望的释义是：楼上何人远望：楼上有人在向远方眺望。 楼上何人远望是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 楼上何人远望的拼音读音是：lóu shàng hé rén yuǎn wàng。 楼上何人远望是《杨花词三首》的第3句。 楼上何人远望的上半句是：不应日堕红尘。
不应日堕红尘出自《杨花词三首》，不应日堕红尘的作者是：李廌。 不应日堕红尘是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 不应日堕红尘的释义是：不应日堕红尘：不应沉溺于世俗的纷扰之中。 不应日堕红尘是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 不应日堕红尘的拼音读音是：bù yīng rì duò hóng chén。 不应日堕红尘是《杨花词三首》的第2句。 不应日堕红尘的上半句是：全似秋空白云。
全似秋空白云出自《杨花词三首》，全似秋空白云的作者是：李廌。 全似秋空白云是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 全似秋空白云的释义是：似秋空白云，形容杨花轻柔如云，飘逸自如，给人以宁静、高远之感。 全似秋空白云是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 全似秋空白云的拼音读音是：quán shì qiū kōng bái yún。 全似秋空白云是《杨花词三首》的第1句。 全似秋空白云的下半句是
只应时态犹轻出自《杨花词三首》，只应时态犹轻的作者是：李廌。 只应时态犹轻是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 只应时态犹轻的释义是：只应时态犹轻：表示在某个特定时刻或情境下，事物或情感的状态显得轻松、不沉重。 只应时态犹轻是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 只应时态犹轻的拼音读音是：zhǐ yīng shí tài yóu qīng。 只应时态犹轻是《杨花词三首》的第4句。
若比迩来时态出自《杨花词三首》，若比迩来时态的作者是：李廌。 若比迩来时态是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 若比迩来时态的释义是：若比迩来时态：意思是与现在相比过去的情况。 若比迩来时态是宋代诗人李廌的作品，风格是：诗。 若比迩来时态的拼音读音是：ruò bǐ ěr lái shí tài。 若比迩来时态是《杨花词三首》的第3句。 若比迩来时态的上半句是：等闲却去无情。 若比迩来时态的下半句是
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“逐句解释”，然后把握全诗大意，理解诗意，最后结合诗句具体分析。 “秋菊”是《秋日行田员外家》中的一句诗，意思是秋天的菊花。 “春花富红紫，黄菊与秋宜”，春天的花色彩鲜艳，而菊花则与秋天相得益彰。 “风劲幽香怯，露晞寒艳滋”，风吹来时花香更加浓郁，露水滋润了菊花的艳丽。 “孤标虽独步，呈秀此何迟”
这首诗是诗人在同张公硕、梅耕道访问董畸老郊居时所作，表达了诗人与友人共游郊居，畅谈农事和读书的愉快心情。 首先来看诗的结构： 第一句“同张公硕梅耕道访董畸老郊居”，描绘了一幅诗人与朋友共同前往郊外居所的画面。 第二句“青云两高士，肯伴老夫游”，诗人自谦为“老夫”，但并不自卑，而是以谦逊的态度表达出愿意与朋友们同行的意愿。 第三句“方驾相追逐，通宵复献酬”，描绘了诗人与朋友们欢聚一堂
【解析】 题干要求赏析，这是一道考查对诗歌内容、手法、语言等的鉴赏和评价。作答时，首先指出该首诗在思想内容、表达技巧、艺术风格等方面的特点，然后结合诗句加以分析。 本题是一道综合性题，既考查了考生对诗歌内容的理解能力，又考查了考生对作者思想情感的把握能力，还考查了考生对诗歌表现手法的鉴赏能力。本题中，“㶏水官桥路”，㶏水：即湘江，是湖南省的一条重要河流；官桥：官道。“将军甲第新”：将军甲第
【解析】 此题考查学生对诗歌的综合赏析能力。解答此题，要通读全诗，把握其思想内容和表达技巧。 首联“岸走舟安稳”“逍遥若步虚”写景，写出了诗人乘船出城时的宁静与安详，也表现了诗人内心的愉悦与轻松。 颔联“晴烟迷白鹭，春水见浮鱼”继续描写景物，写晴烟中迷蒙的景色，写春天里河水中游动的鱼儿，用“迷”字写出了烟雾的迷蒙，用“见”字写出了鱼儿在水中游动的样子，生动传神，富有诗意，为下联写人的活动作了铺垫
秋山 山色带晴云， 云山远莫分。 寒林迥萧散， 秀气自氤氲。 定有丘园士， 彼同麋鹿群。 弓旌访岩谷， 谁为上方闻。 注释 1. 山色带晴云：形容山的颜色在阳光的映照下显得格外鲜明，就像被晴空中的云朵所点缀。 2. 云山远莫分：指山峰与云雾相融合，难以分辨界限，给人一种朦胧美的感受。 3. 寒林迥萧散：形容树林中的树木在寒冷的气息中显得稀疏，有一种萧瑟的感觉。 4. 秀气自氤氲
秋莺诗 秋日生春意，林间闻晓莺。 【注释】：秋季的天气里，春天的气息悄然萌生，在树林中，我听到了晨曦中的黄莺清脆的叫声。 【赏析】：开篇描绘出一幅美丽的秋日景色，通过“秋日”和“春意”这两个季节的对比，营造出一个充满生机的季节交替的画面。接着，作者以细腻的笔触捕捉了林间晨曦中黄莺悠扬的歌声，生动地勾勒出了鸟儿欢快的神态。 奈何时序晚，不及候虫鸣。 【注释】：但是时序已经晚了
