宋代李石《武侯祠》释义

离钩三寸求鱼出自《扇子诗》，离钩三寸求鱼的作者是：李石。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的释义是：离钩三寸求鱼：比喻做事不切实际，希望得到而实际上不可能得到的结果。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的拼音读音是：lí gōu sān cùn qiú yú。 离钩三寸求鱼是《扇子诗》的第4句。 离钩三寸求鱼的上半句是： 透关九重见虎。

透关九重见虎出自《扇子诗》，透关九重见虎的作者是：李石。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的释义是：透关九重见虎：指历经重重难关，终于见到强大的对手或挑战。这里的“透关”意味着穿越重重关卡，“九重”形容关卡之多，而“见虎”则比喻面对强大的对手。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的拼音读音是：tòu guān jiǔ zhòng jiàn

惠子五车著书出自《扇子诗》，惠子五车著书的作者是：李石。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 惠子五车著书的释义是：惠子五车著书：指战国时期哲学家惠施撰写了大量的著作，五车是形容其著作之多。惠子，即惠施，是庄子同时期的思想家，以其丰富的哲学思想和深刻的辩论技巧著称。这里的“五车”并非实指五辆车，而是比喻其著作数量极多。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。

达摩一字无法出自《扇子诗》，达摩一字无法的作者是：李石。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的释义是：达摩一字无法：指达摩祖师在佛学上造诣极深，但无法用言语文字完全表达其深刻见解和境界。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的拼音读音是：dá mó yī zì wú fǎ。 达摩一字无法是《扇子诗》的第1句。 达摩一字无法的下半句是：惠子五车著书

不知可畏可藐出自《扇子诗》，不知可畏可藐的作者是：李石。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的释义是：不知可畏可藐：指不知道该敬畏还是轻视。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的拼音读音是：bù zhī kě wèi kě miǎo。 不知可畏可藐是《扇子诗》的第4句。 不知可畏可藐的上半句是： 如此没量大人。 不知可畏可藐的全句是

如此没量大人出自《扇子诗》，如此没量大人的作者是：李石。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的释义是：如此没量大人：形容人没有度量，心胸狭窄，不宽容。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的拼音读音是：rú cǐ méi liàng dà rén。 如此没量大人是《扇子诗》的第3句。 如此没量大人的上半句是：多文也须多学。 如此没量大人的下半句是

多文也须多学出自《扇子诗》，多文也须多学的作者是：李石。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的释义是：多文也须多学：指要写好文章，必须要有丰富的学识和经验。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的拼音读音是：duō wén yě xū duō xué。 多文也须多学是《扇子诗》的第2句。 多文也须多学的上半句是：先睡也须先觉。

先睡也须先觉出自《扇子诗》，先睡也须先觉的作者是：李石。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的释义是：先睡也须先觉：指在入睡之前要有清醒的认识和准备，即在行动之前要有明确的目的和计划。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的拼音读音是：xiān shuì yě xū xiān jué。 先睡也须先觉是《扇子诗》的第1句。 先睡也须先觉的下半句是

此是桃溪西渡出自《扇子诗》，此是桃溪西渡的作者是：李石。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的释义是：此是桃溪西渡：此处指的是桃溪西岸的地方。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的拼音读音是：cǐ shì táo xī xī dù。 此是桃溪西渡是《扇子诗》的第4句。 此是桃溪西渡的上半句是： 偶然得个渔家。 此是桃溪西渡的全句是：偶然得个渔家

偶然得个渔家出自《扇子诗》，偶然得个渔家的作者是：李石。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的释义是：偶然得到一个渔家的物品或帮助。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的拼音读音是：ǒu rán dé gè yú jiā。 偶然得个渔家是《扇子诗》的第3句。 偶然得个渔家的上半句是：老眼已不识路。 偶然得个渔家的下半句是：此是桃溪西渡。

诗句释义与译文： - 香茗粗蔬肯破悭：意为尽管生活简朴，但愿意不吝啬地享用好茶。 - 相公日食万羊山：指官员的日常生活极为奢侈。 - 夫君何厚神何薄：表达了对神灵是否应受到特殊待遇的疑问，暗示神灵与凡人的区别。 - 自取悬鹑一水间：形容生活贫苦，仅能维持基本生活。 诗文赏析： 该诗通过对比描述了两种截然不同的生活方式和价值观。首句“香茗粗蔬肯破悭”展现了诗人对简朴生活的向往和坚持

谢浩然曾为我作梦，我再次被召来，浩然有诗回应，我写两首次韵。 岩栖谁似昔人贤，好梦通灵莫浪传。 号召我今成再往，飞鸣君已及三年。 注释： 谢浩然：作者的朋友。 岩栖：隐居在山中。 昔人贤：过去的贤人。 飞鸣君已及三年：你的飞鸣已经延续了三年。 赏析： 这是一首以梦为题材的诗。诗人以梦境为媒介，表达了与朋友之间的深厚情谊。诗中“岩栖”和“飞鸣”两个意象，分别代表了隐逸和奋发两种人生态度

```plain 谢浩然尝为余作异梦余再被召浩然有诗次韵复之二首 舟楫风涛桧与松，一堂白发几篙工。 江湖万里吴天迥，正在巴陵日本东。 谢 xiè 浩 hào 然 rán 尝 cháng 为 余 yú 作 异 yì 梦 mèng 余 yú 再 zài 被 召 浩 hào 然 rán 有 诗 shī 次 cì 韵 yùn 复 fù ( 宋 sòng ) 李 lǐ 石 shí 岩 yán 栖 谁

注释： 1. 示郡南二孙：指给郡南二孙看。郡南二孙可能是某位地方官员的子孙，作者以“示”字表示传授给他们学问的意思。 2. 虞初秘府六百本，老子柱下五千言：虞初秘府是古代藏书的地方，这里指《虞初志》。《虞初志》是一部记载历史传说、神仙鬼怪等故事的书，共有六百本。老子是道家学派的创始人，他在《道德经》中留下了五千言的教诲。 3. 吾家道学天生种，端有斯文示子孙：“天生种”指的是天生就有的才能和素质

诗名：立春 作者：李石 群儿彩胜竞芳菲，我向新年补旧衣。 五十九年蘧伯玉，不知谁是更谁非。 注释与赏析： 1. 群儿彩胜竞芳菲：这句描绘了春天的景象，孩子们手持五彩的纸制装饰品，争相展示他们的才艺，以迎接新春的到来。 2. 我向新年补旧衣：诗人通过这句话表达了对过去一年的回顾和对即将到来的新年的准备。 3. 五十九年蘧伯玉：这里的“蘧伯玉”是古代的贤者，诗人通过提及自己的年龄

【解析】 本题考查对诗歌的理解和赏析。解答时，首先读懂全诗，理解其意思，然后抓住重点词句，分析其在表达上的作用。 “青菜青丝白玉盘”的意思是：菜叶翠绿，菜心洁白，犹如白玉盘中的白玉盘。这里运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出青菜青丝白玉盘的美丽景色。 “西湖回首忆临安”的意思是：在西湖边回头望去，思念起昔日的临安。这里用“西湖”与“临安”对比，表达了诗人对往日繁华的深深怀念之情。