宋代李石《扇子诗》释义

离钩三寸求鱼出自《扇子诗》，离钩三寸求鱼的作者是：李石。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的释义是：离钩三寸求鱼：比喻做事不切实际，希望得到而实际上不可能得到的结果。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的拼音读音是：lí gōu sān cùn qiú yú。 离钩三寸求鱼是《扇子诗》的第4句。 离钩三寸求鱼的上半句是： 透关九重见虎。

透关九重见虎出自《扇子诗》，透关九重见虎的作者是：李石。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的释义是：透关九重见虎：指历经重重难关，终于见到强大的对手或挑战。这里的“透关”意味着穿越重重关卡，“九重”形容关卡之多，而“见虎”则比喻面对强大的对手。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的拼音读音是：tòu guān jiǔ zhòng jiàn

惠子五车著书出自《扇子诗》，惠子五车著书的作者是：李石。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 惠子五车著书的释义是：惠子五车著书：指战国时期哲学家惠施撰写了大量的著作，五车是形容其著作之多。惠子，即惠施，是庄子同时期的思想家，以其丰富的哲学思想和深刻的辩论技巧著称。这里的“五车”并非实指五辆车，而是比喻其著作数量极多。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。

达摩一字无法出自《扇子诗》，达摩一字无法的作者是：李石。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的释义是：达摩一字无法：指达摩祖师在佛学上造诣极深，但无法用言语文字完全表达其深刻见解和境界。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的拼音读音是：dá mó yī zì wú fǎ。 达摩一字无法是《扇子诗》的第1句。 达摩一字无法的下半句是：惠子五车著书

不知可畏可藐出自《扇子诗》，不知可畏可藐的作者是：李石。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的释义是：不知可畏可藐：指不知道该敬畏还是轻视。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的拼音读音是：bù zhī kě wèi kě miǎo。 不知可畏可藐是《扇子诗》的第4句。 不知可畏可藐的上半句是： 如此没量大人。 不知可畏可藐的全句是

如此没量大人出自《扇子诗》，如此没量大人的作者是：李石。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的释义是：如此没量大人：形容人没有度量，心胸狭窄，不宽容。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的拼音读音是：rú cǐ méi liàng dà rén。 如此没量大人是《扇子诗》的第3句。 如此没量大人的上半句是：多文也须多学。 如此没量大人的下半句是

多文也须多学出自《扇子诗》，多文也须多学的作者是：李石。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的释义是：多文也须多学：指要写好文章，必须要有丰富的学识和经验。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的拼音读音是：duō wén yě xū duō xué。 多文也须多学是《扇子诗》的第2句。 多文也须多学的上半句是：先睡也须先觉。

先睡也须先觉出自《扇子诗》，先睡也须先觉的作者是：李石。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的释义是：先睡也须先觉：指在入睡之前要有清醒的认识和准备，即在行动之前要有明确的目的和计划。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的拼音读音是：xiān shuì yě xū xiān jué。 先睡也须先觉是《扇子诗》的第1句。 先睡也须先觉的下半句是

此是桃溪西渡出自《扇子诗》，此是桃溪西渡的作者是：李石。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的释义是：此是桃溪西渡：此处指的是桃溪西岸的地方。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的拼音读音是：cǐ shì táo xī xī dù。 此是桃溪西渡是《扇子诗》的第4句。 此是桃溪西渡的上半句是： 偶然得个渔家。 此是桃溪西渡的全句是：偶然得个渔家

偶然得个渔家出自《扇子诗》，偶然得个渔家的作者是：李石。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的释义是：偶然得到一个渔家的物品或帮助。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的拼音读音是：ǒu rán dé gè yú jiā。 偶然得个渔家是《扇子诗》的第3句。 偶然得个渔家的上半句是：老眼已不识路。 偶然得个渔家的下半句是：此是桃溪西渡。

扇子诗 三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。 元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。 注释： - 三丈：古代长度单位，约等于今日的15米。 - 为树：比喻像树木一样生长壮大，八尺行：形容树枝伸展开来的样子。 - 花艳：形容桃花、李花等鲜艳美丽。 - 元龙：指东汉末年名士陈登，他自号“无闷”，后因以为典。 - 自是：自然就是。 - 湖海客：泛指在江湖中漂泊的人，意指自由自在的生活。 - 师德

诗句释义 1 "薰弦"： 指乐器，这里可能是指琴。 2. "迓秋鸿"： 迎接秋天的大雁。 3. "岁事先生逆料中"： 指的是根据往年的经验和规律来预测。 4. "前密后疏随处改"： “前密后疏”形容事物的布局变化。 5. "枉教杨柳怨西风"： 杨柳因西风而显得憔悴，暗喻自己的遭遇。 译文 琴瑟早已为秋夜演奏，岁月如梭，先生早就预见到了这一切。 以前紧密，现在稀疏，处处都在改变

扇子诗 行脚归来马簸箕，重龙山上有驹儿。 锹锄底下无人问，要见江湖船子师。 注释： - 行脚：旅行。 - 马簸箕：指骑着马在山坡上行走。 - 重龙山：位于江西宜春，是禅宗六祖慧能的故乡，也是佛教圣地之一。 - 驹儿：小马。 - 锹锄：农具。 - 江湖：比喻广阔的空间或世界。 - 船子师：即禅宗六祖惠能大师，他创立了禅宗。 赏析： 这首诗通过描绘一幅宁静的自然画面，表达了诗人对禅宗的向往和追求

【注释】 崭然：高耸的样子。头角：比喻出众的才能，也指人的才智、才华。翁家：指诗人自己。会读书：会读书。儿不痴：孩子聪明伶俐，不会痴呆。桂树：传说月中有蟾蜍，所以月有桂树之异说。团栾：团圆的样子。五百丈：比喻桂树高大。引手：伸伸手。攀高枝：爬上高高的树枝，比喻取得高位。 【赏析】 这是一首描写儿童诗，全诗以“儿”为线索串联起整个画面。诗人通过描绘儿童的外貌与神态，表现了儿童聪明

下面是对这首《扇子诗》的逐句解读： 1. “三秋桂子玉舒花”：这里的“三秋”指秋季，是一年中最长的三个月。"桂子"指的是秋天成熟的桂花，常被用来象征秋天的美丽。而“玉舒花”则描绘了桂花绽放的情景，如同玉石一般光滑、美丽。诗人用“玉舒花”来形容桂花的娇嫩和美丽，展现了一种高雅而宁静的氛围。 2. “天上楼台出帝家”：这句中的“天”指天空，“上”表示高远或尊贵。“楼台”通常指高大的建筑

【注释】 饤饾：形容精巧细致。蛛丝：蜘蛛所吐的丝。织网罗：指用蛛丝编成细密的网来捕捉小虫。牛女：《诗经·小雅·大东》中有“牵牛星”和“织女星”。古人认为牵牛星即织女星，因织女为帝之孙女，帝子也，故称牵牛、织女为天孙。天孙：即天帝的孙子，即织女星。斜河：银河倾斜，指七夕。巧：指织女的手艺高超。颇怪：很觉得奇怪。人间：世间。更多：比天上还多。 【赏析】 此诗首句写七夕时的景色