操履资磨琢,论文贵讨评。
杖藜扶跛倚,药剂发聋盲。
绝倒心都醉,奔驰视只瞠。
风流怀卫玠,敏捷忆袁宏。
愿见摩天手,真成掷地玎。
戈矛万人敌,脍炙五侯鲭。
意妙操干舞,声希舍瑟铿。
味深饴醴酪,调古奏韺䪫。
文社谁襟袖,诗坛为主盟。
中书仗毛颖,发墨赖陶泓。
友直常希黯,言刚酷鄙枨。
藏刀真善割,胶柱未能筝。
数马须资策,驰车必式衡。
传家惟义训,教子谢金籯。
婚嫁何时毕,遨嬉莫我争。
浮家苕水去,乘兴剡川行。
吴殿悲游鹿,秦宫吊拱鼪。
炉峰看瀑布,缑岭听吹笙。
神岳登嵩华,仙洲指沃瀛。
冲天思御鹤,跨海欲骑鲸。
浩荡愁千古,翱翔抚八纮。
会当期若士,高揖笑浮生。

这首诗是王勃的作品,名为《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》。下面是对这首诗逐句的释义和分析:

  1. 操履资磨琢,论文贵讨评。(译文:操行需要经过磨练,写文章要讲究文采。)
    注释:操行即品行,磨琢意为磨练,讨评意为评价、评论。
    赏析:这句话表达了作者对于个人品行修养和文学创作的看法,认为一个人应该通过努力来提升自己的品德,同时在文学上也要追求卓越,善于自我评价和接受他人的评价。

  2. 杖藜扶跛倚,药剂发聋盲。(译文:拄着拐杖支撑着身体,用药剂治疗耳聋。)
    注释:杖藜即手杖,扶跛倚意为扶持行走,药剂为药物。
    赏析:这里描绘了作者因病而行动不便的情形,同时使用了“杖藜”这一典故,暗示了自己虽然身患疾病但仍坚持写作的精神。

  3. 绝倒心都醉,奔驰视只瞠。(译文:我因极度兴奋而精神恍惚,奔跑时只能瞪大眼睛看着前方。)
    注释:绝倒意为极度兴奋,心都醉意为内心被彻底震撼,瞠意为目瞪口呆。
    赏析:这句话表达了作者因激动或喜悦而失去自制力的状态。

  4. 风流怀卫玠,敏捷忆袁宏。(译文:风度翩翩如卫玠(古代美男子),思维敏捷如袁宏。)
    注释:卫玠是晋朝著名的美男子,袁宏是东汉著名文学家。
    赏析:作者在这里赞美了两位历史人物的风采和才华,体现了他的文雅气质。

  5. 愿见摩天手,真成掷地玎。(译文:我期望见到能飞向天空的手,它真的能够像玉石一样落地发出清脆的声音。)
    注释:摩天手为传说中能上天的神手,掷地玎指声音清脆响亮。
    赏析:这句话表达了作者对于某种超凡能力或神奇技艺的向往,同时也寄托了对未来美好生活的憧憬。

  6. 戈矛万人敌,脍炙五侯鲭。(译文:我的剑盾锋利无比,可以战胜千军万马;烹饪技术超群,能够征服五侯的盛宴。)
    注释:戈矛意为兵器,万人敌指无敌于天下,五侯鲭为五候享用的美食。
    赏析:这句话展现了作者在武功和厨艺方面的自信和骄傲。

  7. 意妙操干舞,声希舍瑟铿。(译文:动作巧妙如同舞蹈,声音却低沉如同古琴声。)
    注释:操干舞为武术中的柔术,舍瑟铿指弹奏古琴的声音。
    赏析:这里描述了武术表演中的优雅动作与古朴乐器之间的和谐之美。

  8. 味深饴醴酪,调古奏韺䪫。(译文:味道醇厚如糖稀般的饴糖,调弦古雅如奏乐时的韺䪫。)
    注释:饴醴酪为甜点,韺䪫为弦乐器。
    赏析:这句诗描绘了食物的美味以及乐器的美妙音调和传统韵味。

  9. 文社谁襟袖,诗坛为主盟。(译文:文人聚会时,谁不是以诗歌为主要话题?诗坛上谁不占主导地位?)
    注释:文社为文人聚集的地方,襟袖为衣袖,主盟指主导或占据主导地位。
    赏析:这句话表达了作者对于诗歌在文人聚会中的重要性以及自己在文学领域的地位。

  10. 中书仗毛颖,发墨赖陶泓。(译文:中书省里有人拿着毛笔,书写时依赖的是陶泓。)
    注释:中书省是古代负责起草文书的机构,毛颖为毛笔,陶泓为制墨之匠人。
    赏析:这句话描绘了书法艺术中笔墨纸砚的重要性以及制墨工艺的精湛。

  11. 友直常希黯,言刚酷鄙枨。(译文:朋友正直却不张扬,言语刚直却显得粗鲁无礼。)
    注释:希黯意为希望保持低调,言刚意为言辞刚硬,酷鄙枨为粗鲁无礼。
    赏析:这句话反映了作者对人际交往中的一种理想状态——既不炫耀也不粗鲁。

  12. 藏刀真善割,胶柱未能筝。(译文:藏匿武器的人才是真正的勇士,用胶柱无法演奏筝。)
    注释:藏刀意为隐匿武器,善割为真正的勇敢,胶柱为不能调整的弦乐器,未能筝指无法演奏筝。
    赏析:这句话强调了勇敢和智慧的重要性,同时也指出了固执己见的危害。

  13. 数马须资策,驰车必式衡。(译文:数马需要策略引导,驾车必须遵循规矩。)
    注释:数马意为管理马匹,策为策略,式衡为车辆上的横木,用以固定车轮。
    赏析:这句话表达了对策略和管理智慧的重视,以及对规则和秩序的尊重。

  14. 传家惟义训,教子谢金籯。(译文:传承家业只有德行教导,教育子女则要谦虚有礼。)
    注释:义训为道德教诲,金籯为珍贵的财物,谢金籯意为谦虚而有礼。
    赏析:这句话强调了家庭教育的重要性,即以德行教育后代,而非物质财富。

  15. 婚嫁何时毕,遨嬉莫我争。(译文:婚姻家庭何时才能圆满?嬉戏游玩时我不与你争。)
    注释:婚嫁为结婚和婚礼,何时毕意为何时能结束这一切。遨嬉意为尽情欢乐玩耍。
    赏析:这句话表达了对家庭生活幸福的祝愿和对个人自由的珍视。

  16. 浮家苕水去,乘兴剡川行。(译文:随波逐流般飘荡在苕水之上,乘兴前往剡川游玩。)
    注释:苕水为浙江省境内的一条河流,剡川为浙江绍兴附近的风景名胜区。
    赏析:这句话描绘了一幅自由自在、随遇而安的生活画面。

  17. 吴殿悲游鹿,秦宫吊拱鼪。(译文:在吴地宫殿中哀叹游鹿的命运,在秦宫里哀悼麒麟的悲哀。)
    注释:吴殿为苏州的宫殿,秦宫为陕西咸阳的宫殿。游鹿指传说中的神兽麒麟,拱鼪指麒麟的叫声。
    赏析:这句话表达了对古代神话生物命运的关注以及对历史遗迹的怀念。

  18. 炉峰看瀑布,缑岭听吹笙。(译文:站在炉峰观赏奔流的瀑布,在缑岭聆听悠扬的笙歌。)
    注释:炉峰指庐山东谷口附近的山峰,缑岭为传说中的仙境之一。
    赏析:这句话展现了自然景观的美丽和神秘氛围。

  19. 神岳登嵩华,仙洲指沃瀛。(译文:登上神岳嵩山华山,神仙之地指向辽阔的海域。)
    注释:嵩华指嵩山和华山,沃瀛意为广阔的海域。
    赏析:这句话表达了对自然美景和人类理想的向往。

  20. 冲天思御鹤,跨海欲骑鲸。(译文:雄心壮志想化身仙人御风翱翔九天,跨越海洋想要驾驭巨龙乘风破浪。)
    注释:御鹤为驾鹤飞翔,驭鲸为驾驭大鱼。
    赏析:这句话展现了作者超越常人的理想和追求。

  21. 浩荡愁千古,翱翔抚八纮。(译文:胸怀浩渺之情让忧愁伴随千古流传,翱翔在广阔天地间感受八方世界。)
    注释:八纮为四周的空间范围。
    赏析:这句话表达了诗人胸怀宽广、情感深沉的情感特点。

  22. 会当期若士,高揖笑浮生。(译文:与志同道合的朋友相聚共商大事,相互尊敬地挥别那些虚度时光的人。)
    注释:期若士为志同道合的朋友,高揖为拱手行礼致敬,笑浮生为嘲笑那些浪费光阴的人。
    赏析:这句话强调了友情和共同志向的重要性,以及对虚度光阴者的批评。

这首诗通过丰富的意象和深刻的内涵展示了作者的抱负与情怀。通过对诗句的解析可以看出其深厚的文化素养和独特的个性魅力。

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