襟怀锦绣富多文，人物冰壶绝点尘。
太华昨宵方诞吕，姑苏今日恰生申。
堂萱呈瑞年年绿，坛杏逢春日日新。
更为南丰添一瓣，即看趣诏侍严宸。
寿教授
锦绣襟怀多文采，冰壶人物绝尘嚣
太华诞生吕氏子，姑苏今日生申君
堂萱瑞气年年绿，坛杏春风日日新
南丰添一瓣瑞香，趣诏侍严宸下臣
注释：
- 锦绣襟怀多文采：指教授的才华和学问像锦绣一样丰富多彩。
- 冰壶人物绝尘嚣：形容教授的品德如同冰清玉洁，出淤泥而不染，与世无争。
- 太华诞生吕氏子：指太华山昨夜诞生了一位吕姓的人，即吕公。
- 姑苏今日生申君：指姑苏（苏州）今天又诞生了一个名叫申君的人。
- 堂萱瑞气年年绿：指家中堂前的萱草每年都郁郁葱葱，象征着家族的繁荣昌盛。
- 坛杏春风日日新：指庭院中的杏树在春风中茁壮成长，象征着事业蒸蒸日上，生机勃勃。
- 南丰添一瓣瑞香：指南丰地区又增添了一片瑞香花田，寓意着喜庆和吉祥。
- 趣诏侍严宸下臣：指自己有幸受到皇帝的宠爱和信任，成为朝廷的一员。
赏析：
《寿教授》是宋代方岳创作的一首七言诗，描绘了一个受人尊敬的教授形象及其卓越的政治和文化成就。诗中通过生动的比喻和丰富的意象，展现了教授的才华、品德以及他在社会中的地位和影响力。首联“襟怀锦绣富多文，人物冰壶绝点尘”直接赞美了教授的博学多才和高尚品质，如同锦绣一般绚烂，又如同冰壶一般纯净无暇。颔联“太华昨宵方诞吕，姑苏今日恰生申”则通过古代神话传说为教授的出生增添了神秘色彩，同时借古喻今，表达了对教授未来成就的美好祝愿。颈联“堂萱呈瑞年年绿，坛杏逢春日日新”通过植物的生长来象征教授的学术或事业不断进步，充满活力。尾联“更为南丰添一瓣，即看趣诏侍严宸”则将个人的命运与国家的命运紧密联系起来，表达了对未来充满希望和信心的情感。这首诗以其深厚的文化内涵和优美的艺术表现力，成为了中国古代诗歌中的经典之作。
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