谁知归雁亭中客，鼓翼来游雁荡山。
更寄雁图凭雁足，秋风孤雁苦思还。
【注释】
题雁荡图：即雁荡山的图画。寄二兄：写给哥哥的信。归雁亭中客，即指自己。鼓翼：张开翅膀。来游雁荡山：来到雁荡山游玩。更寄雁图凭雁足：把这幅雁荡山的图画寄给二哥。秋风孤雁苦思还：在秋风萧瑟之中，孤雁思念着它那遥远的家乡。
【赏析】
这是一首寄情山水之作。诗人以“雁荡山”为背景，借写归雁和孤雁，抒发了作者羁旅他乡、怀乡思亲的情感。全诗意境高远，情感真挚，是一篇脍炙人口的佳作。
开头两句，写诗人来到雁荡山游玩。“谁知归雁亭中客”，诗人用“归雁亭”这个典故，点明自己的身份和此行的目的。这一句既与题目中的“题”相呼应，又暗合了诗题，表明这是一封寄给自己兄长的书信，而信的内容则是描绘雁荡山的风景。
第三句是说，为了观赏雁荡山的美景，诗人特意写了一幅雁荡山的画。“更寄雁图凭雁足”，诗人不仅游览了雁荡山，还特地将雁荡山的风景描绘下来寄给兄长，可见他对兄长的思念之情之深，对雁荡山景色的喜爱之切。
接下来两句，诗人由雁荡山的自然风光转入到自身的情感体验。“秋风孤雁苦思还”，诗人将自己比作秋天的一只孤雁，在秋风萧瑟之中，孤雁思念着它那遥远的家乡。这一句运用拟人化的手法，生动形象地表达了诗人内心的孤独和思乡之情。同时，这句诗也暗示了诗人身处异乡，远离亲人，无法团聚的无奈和辛酸。
这首诗的构思新颖独特，语言简练优美。诗人以雁荡山为背景，巧妙地将自己的身份和目的融入其中，使得整首诗既有画面感，又有情感共鸣。同时，诗人运用了丰富的想象力和巧妙的比喻手法，使得整首诗富有诗意和美感。
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