松桂在荆棘,所趋故不同。
虽云被剪伐,所至仰清风。
念子行古道,箪瓢生屡空。
我来则已病,不复能从容。
平生务躬行,圣处久收功。
坚坐想颜子,欲往吾其从。
丹旐忽已远,暮霭千万重。
论文一尊酒,坚坐更谁逢。

这首诗是郑国材为他的导师挽词。郑国材是晚清的名臣,曾任两广总督、兵部尚书等职,他一生勤政爱民,深得百姓爱戴。这首诗通过回忆与老师共度的时光,表达了对老师的深深怀念和敬意。

下面是这首诗的逐句释义:

松桂在荆棘,所趋故不同。

  • 松树和桂花生长在荆棘丛中,但它们所追求的目标却各不相同。这里比喻老师虽然身处逆境,但他仍然坚持自己的理想和信念,不屈不挠。

虽云被剪伐,所至仰清风。

  • 虽然遭受打压和迫害,但他仍然坚守自己的信仰,仰望着清新的风。这里比喻老师虽然遭遇困难,但他依然保持着高尚的品质和正直的人格。

念子行古道,箪瓢生屡空。

  • 思念你走的是古代圣贤的道路,而你的生计常常处于困顿之中。这里表达了对老师的尊敬和怀念,同时也揭示了当时社会的腐败和不公。

我来则已病,不复能从容。

  • 我来到你的身边时,你已经病重,我无法再像以前那样从容应对一切。这里表达了诗人对自己无能为力的无奈和哀伤。

平生务躬行,圣处久收功。

  • 平生致力于躬行实践,圣人的地方才能长久收获成功。这里赞扬了老师的人生态度和精神风貌。

坚坐想颜子,欲往吾其从。

  • 坚定地坐着想象孔子的样子,想要追随他的脚步。这里表达了诗人对老师的敬仰之情和向往之心。

丹旐忽已远,暮霭千万重。

  • 红色的灵车已经离去,夕阳下的雾霭重重。这里描绘了一幅凄凉的画面,表达了诗人对逝者的追思之情。

论文一尊酒,坚坐更谁逢。

  • 在论文中品一杯美酒,坚定地坐着,谁能遇到呢?这里表达了诗人对逝去的老师的深深思念和感慨。

赏析:
这首诗通过回忆与老师共度的时光,表达了对老师的深深怀念和敬意。同时,它也揭示了当时社会的腐败和不公,以及人们对于真理的追求和坚持。诗人以简洁的语言和生动的意象,成功地塑造了一个崇高而又真实的形象,令人深感敬佩。

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