稚子满林春笋生，残花老境尚多情。
潇洒封侯真有自，奇姿未让惑阳城。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌语言的能力。赏析时，先指出诗句的内容、运用的修辞手法及艺术效果，然后结合内容分析，最后总结出答案。
译文：
幼小的孩子们，满林春笋在萌发，老迈的人还保持着春天的心情。
潇洒自在地封侯真有自信，奇姿未让惑阳城。
注释：①稚子：幼儿。②残花：指凋谢的花朵。③傲阳城：指高傲不羁。
赏析：
首句“稚子满林春笋生”，描绘的是一片生机盎然的景象，“嫩笋”是“春意”的象征，而“稚子”则给人以童稚可爱的感觉。“满林”说明嫩笋生长得茂盛，数量之多，可见春天来临时万物复苏之旺盛。这四字，既写出了春天的特征，又为全诗定下了明快的基调。
第二句“残花老境尚多情”，是写自己已到了晚年，却依然保持着春天的心情。“残花”“老境”都暗示着岁月的流逝，但作者并没有因此而沮丧，反而以春天的情怀去面对人生，这是何等豁达和乐观的人生态度啊！
尾联“潇洒封侯真有自，奇姿未让惑阳城”，诗人以潇洒的态度面对人生的起伏，以豪放的心态去追求自己的理想，这种精神是多么值得赞扬啊！同时，诗人用“奇姿未让惑阳城”这一典故也表现了自己志向高远，不满足于平庸，渴望建功立业的决心和信心。
【答案】
译文：
幼小的孩子满山遍野都是春笋，我年老体衰仍保持春天的心情。
潇洒自如地被封为诸侯，真是有自信心，我的才华并不逊色于迷惑过楚王的士兵。
赏析：
首句“稚子满林春笋生”，描绘的是一片生机盎然的景象，“嫩笋”是“春意”的象征，而“稚子”则给人以童稚可爱的感觉。“满林”说明嫩笋生长得茂盛，数量之多，可见春天来临时万物复苏之旺盛。这四字，既写出了春天的特征，又为全诗定下了明快的基调。
第二句“残花老境尚多情”，是写自己已到了晚年，却依然保持着春天的心情。“残花”“老境”都暗示着岁月的流逝，但作者并没有因此而沮丧，反而以春天的情怀去面对人生，这是何等豁达和乐观的人生态度啊！
尾联合“潇洒封侯真有自”，诗人以潇洒的态度面对人生的起伏，以豪放的心态去追求自己的理想，这种精神是多么值得赞扬啊！同时，诗人用“奇姿未让惑阳城”这一典故也表现了自己志向高远，不满足于平庸，渴望建功立业的决心和信心。