下自成蹊艺桃李，此语聊持饷吾子。
南风吹句落窗几，萧然出尘天下士。
诗坛挑战生一秦，穷瞎水部好仍昆。
气无万里照夜白，伏枥麒麟收惊魂。
荆州但获一人半，二隽风流眼中见。
机云空夸千里莼，如公笔端那复倦。
我诵怀沙自疗饥，时时间出危苦词。
鸣蛙两部颇娱听，钜竹千竿端相持。
督邮虽贱不勤置，俨然真辨绝交事。
知君风味似建康，连璧顿来随俗吏。
漫浇平时过秦胸，经醉咄咄成书空。
儿曹为具明茧纸，欲赋雌蜺吞晴虹。
悬知在德不在酒，耳热清狂须酒后。
客来举觞不得言，舌本因之忘可否。
击柝相闻非路长，涛波隔津成两乡。
待我营巢浣花了，过君更仆对绳床。
这首诗是张子和写给友人的一首送别诗，其中蕴含了丰富的情感和深刻的思考。下面逐句进行解析：
下自成蹊艺桃李，此语聊持饷吾子：这句话的意思是说，自己虽然不能亲自去探望你，但用这些诗句来表达我的心意，就像在桃树下为朋友种下小路一样，希望能为你带去一些温暖。
南风吹句落窗几，萧然出尘天下士：这里的“南风”象征着春天的气息，而“句落窗几”则描绘了一个宁静的场景。诗人通过这句诗表达了自己对友人的思念之情。
诗坛挑战生一秦，穷瞎水部好仍昆：这里的“一秦”指的是李白，而“穷瞎水部”则是指杜甫。诗人在这里提到了两位唐代大诗人，表达了对这两位伟大诗人的敬仰之情。
气无万里照夜白，伏枥麒麟收惊魂：这里的“气无万里”可以理解为诗人胸怀壮志，而“伏枥麒麟”则是指《史记》中的伯乐相马的故事。诗人通过这句诗表达了自己渴望得到重用的心情。
荆州但获一人半，二隽风流眼中见：这里的“荆州”指的是湖南，而“一人半”则是指杜甫。诗人在这里提到了与杜甫有关的诗句，表达了自己对杜甫的敬仰之情。
机云空夸千里莼，如公笔端那复倦：这里的“机云”可以理解为比喻，而“千里莼”则是指一种美食。诗人通过这句诗表达了自己对美食的喜爱之情，同时也暗示了自己对生活的热爱。
我诵怀沙自疗饥，时时间出危苦词：这里的“怀沙”可以解读为怀念古人的智慧，而“危苦词”则是指那些富有深意的诗句。诗人在这里表达了自己对于古诗文的热爱，以及从中得到的启示和力量。
鸣蛙两部颇娱听，钜竹千竿端相持：这里的“鸣蛙两部”可以理解为两只青蛙相互鸣叫，而“钜竹千竿端相持”则是指一根竹子上有许多节。诗人通过这句诗描绘了一个宁静而和谐的画面。
督邮虽贱不勤置，俨然真辨绝交事：这里的“督邮”可以理解为监督官员，而“勤置”则是指勤勉地履行职责。诗人在这里提到了一个典故，表达了自己对于官场的看法和态度。
知君风味似建康，连璧顿来随俗吏：这里的“建康”可以理解为南京，而“连璧顿来”则是指连在一起的美玉突然出现。诗人通过这句诗表达了自己对于友人的喜爱之情。
漫浇平时过秦胸，经醉咄咄成书空：这里的“浇”可以解释为浇灌、滋润，而“过秦胸”则是指过去的经历。诗人通过这句诗表达了自己对于过去的怀念和感慨。
儿曹为具明茧纸，欲赋雌蜺吞晴虹：这里的“儿曹”可以理解为孩子辈，而“明茧纸”则是指清楚地书写在纸上。诗人通过这句诗表达了自己对于孩子们的期望和祝愿。
悬知在德不在酒，耳热清狂须酒后：这里的“悬知”可以理解为猜想，而“在德”则是指道德品质。诗人通过这句诗表达了自己对于品德的重视。
客来举觞不得言，舌本因之忘可否：这里的“举觞”可以理解为喝酒，而“舌本”则是指舌头。诗人通过这句诗描绘了一个饮酒的场景。
击柝相闻非路长，涛波隔津成两乡：这里的“击柝”可以解释为打更声，而“涛波隔津成两乡”则是指波浪拍打着船只，使得两岸相隔。诗人通过这句诗表达了对家乡的思念。
待我营巢浣花了，过君更仆对绳床：这里的“待我营巢”可以理解为等待我筑巢，而“浣花”则是指洗涤花丛。诗人通过这句诗描绘了一个筑巢的场景。
这首诗通过对友人的赞美和回忆，表达了诗人对友谊的珍视和对未来的期待。同时，也展示了诗人对生活的热情和对传统文化的热爱。